普通孩子怎么学奥数，奥数天赋是什么，学奥数有用么

　　导语：普通孩子能学奥数吗，奥数天赋是什么，学奥数有用么
　　乐乐妈在群里发了一段视频，是有关三年级奥数的学习视频。因为对数学一直有兴趣，我将其中讲到的数学范例做了一个笔记。
　　题目：已知且仅知余数是98，请将整个算式填写完整。
　　解法：第1步，这是一道被除数是五位数的除法竖式计算题，已知余数是98，小学三年级数学除法有一个基本概念，即余数一定小于除数。现在余数和除数都是2位数，余数是98，比98大的两位数只有99，所以，商是99。
　　第2步，从算式的A处是两位数可推断输出，商的第一位一定是数字1。
　　第3步，和第二步的判断依据相同，依次可以推断出B和C处均填写数字99，对应商的位置填写数字1。
　　第4步，观察整个算式，可以发现从最终的余数可以向上倒推，计算出相应结果。用到的数学概念是：差减数被减数。可以得到D处结果为197。
　　第5步，观察整个算式，E和F处可参照D处的数学概念：差减数被减数。得到相应的结果。
　　第6步，被除数的剩余两位，结合课本竖式计算的范例，逆向思考可推断除相应数字。
　　至此，一道三年级奥数题求解完毕。
　　看完整个解题步骤，赶赶妈说：一个非常精巧缜密的解题思路，学会了可以举一反三。不过对大多数孩子来说应该不适合。得有奥数天赋才行。
　　01奥数天赋是什么
　　奥数依然是数学，不是数学的另一个分类，在各类中小学的数学竞赛题中，所涉及的绝大部分都还是平时数学课堂上所教的知识。但奥数和普通数学又是有区别的，奥数在我国曾被称为趣味数学，因为很多小学奥数题的趣味性和游戏性都很强。这类奥数题题面看似简单，笨办法做，麻烦、费时，而正确的解答方法简单巧妙。做这样的奥数题，可以引导孩子学会如何分析问题、解决问题，同时也利于提高孩子学习数学的兴趣。平常大家所认为的奥数的难是难在已经掌握了基础知识，但是因为奥数题目的设计巧妙，迷惑，让人很难想到，很难发现的那种难。
　　至此，可以说奥数天赋其实就是数学天赋，数学天赋发现过程较长，可能要在长时间学习过程中观察，单纯通过对某些事情的聪明反应，不能作为孩子是不是有数学天赋的唯一判定条件。
　　02学奥数有用么
　　奥数学习是不同于课堂数学的学习，因为奥数比普通数学更专业，所以很多家长会选择送孩子去奥数班学习。
　　中国人民大学附属中学物理教师李永乐认为：在中学阶段的奥林匹克数学并不是一种超前学习，更不是脑筋急转弯，而是让对数学有兴趣、课内学有余力的学生提前接触高等数学中的一些原理和理论，培养他们对基础知识的活用能力、教授更多解题技巧。奥林匹克数学对数学思维的要求非常高。
　　天津科技大学理学院数学系博士张振兴认为：奥赛对挖掘出在数学研究上具有天赋的人才具有很重要的作用，但研究数学不仅仅需要奥赛所用到的这些知识毕竟奥赛所涉及的知识只停留在中学，跟现代数学所包含的内容比起来如九牛一毛。
　　所以，学奥数的真正作用是锻炼孩子思维，有用。
　　03孩子学奥数有必要么？
　　奥数也是数学。相信很多孩子对数学是有兴趣的，或者都可以培养出数学兴趣。数学很重要，在校学习的时候它是考试的主科，生活中它是科学素养提升的根基。正确的引导和培养，可以让孩子对数学产生一点兴趣，学到一点知识。这一点毋庸置疑。
　　奥数对孩子综合能力的要求要高于课堂数学，而获得这种超常能力是需要付出时间代价的。相信每个孩子经过刻苦努力都能获得，只是付出的时间代价有长有短。家长又是急功近利的，短期不见效立刻怨声载道。家长引导方法不合适，消极情绪影响孩子，很多时候会让孩子对进一步的学习失去信心。
　　但是，学习奥数是必要的，关键是学习方式。对于数学学习本就有天赋的孩子，加上引导有方，是可以持续学习的。而对于大多数孩子，可以将奥数学习当成一种开拓思路的学习方式，查漏补缺的工具。定期学习一下奥数，比对课本，参考解答步骤。开拓自己数学思维方式。
　　结语：学奥数有用，因人而异，方式方法不同。
　　END
　　我是为娃学画，我始终坚信初生的婴儿好似一张白纸，一方未开垦的沃土，父母唯有勤练画功，才能为娃画出一条人生坦途。