不经历个长长长长长假，你都不知道娃有多渣渣渣渣渣

　　最近，全国的中小学生都陆续开学了。
　　桃蛋妈采访了一位不愿意透露姓名的中年老母亲。
　　这个漫长的假期，她经历了什么，面对开学，她又有何感想？
　　下面是采访内容：
　　Q：
　　你好，
　　孩子们陆续开学了，
　　请问你有啥感受？
　　A：
　　不好意思，
　　这种好事还没轮到我，
　　我家二年级神兽现在还在家里气我。
　　Q：
　　哦哦，二年级还没开学，
　　那你一定很期待娃开学吧？
　　好多家长送娃上学都跳上舞了！
　　A：
　　实不相瞒，
　　这个场景在我脑海里排练一万遍了。
　　前五千回，
　　我芭蕾舞、拉丁舞、孔雀舞，广场舞，
　　舞尽人世繁华。
　　后来，
　　听说这种方式容易影响母子感情。
　　于是，后五千回，
　　我努力按捺内心的狂喜，
　　连呼吸都反复练习，
　　希望到时候只是不动声色地说一句：
　　需要妈妈帮你收拾吗？
　　Q：
　　难道不期待娃在家多呆一阵吗？
　　A：
　　一听这就是没娃的人问出来的话。
　　如果你在家里吃够了亲情的苦，
　　你就会发现
　　只有开学，
　　才是维系母子感情的
　　不二法宝。
　　Q：
　　哈哈，娃在家没少让你操心吧？
　　A：
　　也没有很操心，
　　只不过娃有点渣，
　　现实和理想的差距有点大。
　　Q：
　　咋回事，具体说说。
　　A：
　　疫情刚开始，
　　我和娃同时隔离在家。
　　于是，我野心勃勃制定了鸡娃计划。
　　首先，
　　某思某方某英语，
　　各种课程先报一遍。
　　让娃保持学习状态不掉线。
　　Q：
　　这不挺好么？
　　A：
　　上到现在，
　　已经放弃得差不多了。
　　娃要么说太忙了没时间，
　　要么说听了之后不满意。
　　像极了胡乱指点江山的甲方，
　　现在只剩下一个课程，
　　断断续续，若有似无。
　　Q：
　　可能是补习班报太多了，
　　娃有点抗拒。
　　咱们可以试着自己给娃辅导呀？
　　A：
　　没错，
　　教育最重要的就是家长的言传身教。
　　平时，我跟猪队友工作忙，
　　没时间好好启发引导娃，
　　只停留在浅显的
　　吼娃深呼吸辅导作业接着吼娃
　　的状态。
　　现在有机会了，
　　我觉得只要好好抓一抓，
　　这一个假期，
　　她肯定能开窍，
　　然后学习自动化，
　　实现弯道超车。
　　Q：
　　怎么样，有效果么？
　　A：
　　也不能说一点效果没有，
　　现在，
　　她长板变短板，
　　短板还是短板，
　　成功在弯道滑坡。
　　Q：
　　怎么，计划出了问题？
　　A：
　　计划倒是问题不大，
　　但缺一个能执行计划的娃。
　　Q：
　　展开讲讲？
　　A：
　　我为她专门定制了课程表，
　　但是，
　　该看书时她想画画，
　　该做题时她想背诗，
　　一会上厕所，一会吃水果。
　　三门功课能做五小时。
　　我这表做得再合理有弹性，
　　也架不住渣娃磨磨唧唧啊。
　　Q：
　　哈哈，娃好好上网课就行呗。
　　A：
　　哦。
　　8点半的课，
　　9点半了还没给课本开过光。
　　把电脑藏起来，
　　然后说找不到电脑上网课。
　　一会儿修钢笔，
　　一会儿找橡皮，
　　一会儿把脚盘起来做瑜伽，
　　一会儿跟猴子似的挠痒痒。
　　没人盯的时候，
　　英语上错了版本，
　　还默默坚持听了一周。
　　你说的网课是这种吗？
　　那我家上得挺好的，
　　天天如此。
　　Q：
　　娃可能还小，
　　没有课堂的氛围，
　　注意力不能集中。
　　A：
　　说到这，
　　我要跟老师说声对不起。
　　之前，
　　娃的数学老师跟我反应：
　　娃上课注意力不集中。
　　我表面上数落娃，
　　心里却暗想：
　　是不是当时娃心情不好？
　　是不是课堂纪律不够理想？
　　是不是老师讲课不够别开生面？
　　等我给娃上一节课，
　　我发现她除了抠橡皮，
　　其他事情注意力集中不超过三分钟。
　　想吸引她的注意力，
　　除非老师表演胸口碎大石。
　　真不知道她平时在学校怎么上的课。
　　Q：
　　会不会是对娃要求太高了，
　　其实娃不能太鸡，
　　太鸡容易揠苗助长嘛。
　　A：
　　你想多了，
　　我家娃不会揠苗助长。
　　当你把她往上提溜，
　　她不仅不往上窜，
　　她还往下抽抽。
　　你说：不努力学习，
　　长大当乞丐。
　　娃说：当乞丐挺好呀，
　　我长大就要当乞丐。
　　Q：
　　害，其实娃隔离在家，
　　也省了课外班的钱不是？
　　A：
　　钱没省多少，
　　老母亲差点搭进去半条命。
　　上网课实在太费妈！
　　你不光当妈，
　　你还得当网管、书童、老师。
　　辅导作业讲到口吐白沫，
　　吼娃吼到内分泌失调！
　　我才发现，
　　原来，
　　我的命是学校给的，
　　自由是辅导班给的。
　　Q：
　　看你光数落娃了，
　　这么长时间，
　　就没有发现娃的闪光点吗？
　　A：
　　那确实也有。
　　缜密的逻辑思维能力，
　　清晰的语言表达能力，
　　举一反三的类比推理能力。
　　Q：
　　那一定是写作文的时候。
　　A：
　　不，
　　跟我吵架的时候。
　　Q：
　　好吧，还有呢？
　　A：
　　眼疾手快察言观色的侦查能力，
　　过目不忘一目十行的优秀记忆力。
　　百折不挠越挫越勇的执着精神。
　　Q：
　　这不都是优秀的品质么？
　　A：
　　没错。
　　正是因为这些优秀的品质，
　　我们家iPad的密码，
　　无论是，
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　　还是，
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　　抑或是
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　　总是能被她无意中记住。
　　老母亲只能把密码换了又换，
　　然后，iPad被娃狂摁到设备停用。
　　最后我也忘了密码是哪个了，
　　不得不找猪队友拿去刷最新固件，
　　找回密码。
　　Q：
　　哈哈，孩子都这样。
　　贪玩。
　　A：
　　谁说的，
　　别人家的孩子就很好啊。
　　我经常在家长群里看其他家长晒娃，
　　人家娃每天按时上网课，
　　按时提交作业，
　　有时间就跳跳绳，
　　看看书，
　　还能给妈妈当小帮手。
　　Q：
　　这是不是说明，
　　牛娃不是老师教的好，
　　而是家长带的好？
　　A：
　　这。。。。。。貌似也有几分道理。
　　Q：
　　那爸爸没有帮忙带娃吗？
　　A：
　　他倒是会带娃打游戏，
　　上网课完全指望不上他。
　　布置任务时，他嗯嗯嗯好好好。
　　等你回到家，
　　问他盯娃上课了么？
　　作业上交了么？
　　他一脸疑惑：
　　有这事儿？
　　你说过么？
　　我咋不知道？
　　Q：
　　哈哈，你们家不是俩娃么，
　　老大不上学，
　　能在家和老二玩呀？
　　A：
　　呵呵，
　　每天早上
　　老大：
　　妈妈你快走，快去上班！
　　老二：
　　妈妈你别走，在家陪我吧！
　　我隔三差五还得当调解员，
　　调解姐妹俩的矛盾，
　　口水都说干了。
　　Q：
　　哈哈，家家有本难念的经啊。
　　那一个假期下来，
　　有没有什么收获？
　　A：
　　重新刷新了认知：
　　我娃是个渣娃，
　　我不能帮我娃超车，
　　老师真的很辛苦！
　　唯有猪队友，
　　仍旧是猪队友。
　　Q：
　　好吧，谢谢你接受采访。
　　开学会迟到，但不会缺席。
　　希望家里的神兽都能早日归笼！
　　A：
　　好的，
　　谢谢你真挚的祝福。
　　别走，
　　欲知后事如何？
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