作者:晏砚砚 丰子恺的散文读来极为有趣,我读他的散文比汪曾祺的更喜欢。汪曾祺的散文也尽是家常话,但丰子恺更有趣一些,有点儿老顽童的感觉。你看他的画,和他文章中透露出的顽皮,甚至你看他的面容,都透着孩子气。 他有段名言:我的心为四事所占据了:天上的神明与星辰,人间的艺术与儿童。这小燕子似的一群儿女,是在世间与我因缘最深的儿童,他们在我心中占有与神明、星辰、艺术同等的地位。 元旦刚刚过完,我们这边学校就赶紧考试并匆忙地放假了。今天看看日期,一月已经过半,已经向着下旬飞跑了。上午买了些东西,下午看了会儿电视,不由地想起丰子恺的一篇文章,觉得甚为贴切。 孩子放假,我也放假,一道在家里度时光。每天总说要多多地读书写作,以不负一年比一年虚长的岁月,可有时难免还是要被杂事所扰,难免心思不静。可是一看到时间一转眼一天天过去,又觉得甚为后悔,此时读读他的这篇文章,倒像是在说给自己,也像是说给所有总以为来日方长的孩子与大人们。 此文名为《惜春》,老生常谈的仍是珍惜时光的一些旧话。谈着谈着,也便谈到了自己的学生时代,说做孩子时最盼的就是各种假期。这也是世间一件矛盾的怪事,平常出了钱总希望多得几分货,只有读书,出了学费只希望少上几天课。试看假期前晚学生们的狂喜,似觉他们所希望的最好是只缴学费而永不上课。于此足见读书这件事不是平常的买卖。 于是他又给举例:这事正像《自杀俱乐部》中青年的行为,一面缴了会费做会员,一面又希望抽签时永远别抽中。试看星期一早上躺在床上的学生的尴尬脸孔,或暑假开学前一天学生的没精打采,似觉他们对于赴校上课这件事看得真同赴死一样可怕。其实原是他们自己来寻死的。 你看,生活中好多事,为什么会成为文学作品?就是因为作家有一双与众不同的能够洞穿世事的眼睛,这事明明就摆在那里,可是你看不穿看不透,而作家就透过这事看出了幽默,看出了有趣。一篇好文章背后往往就是一个作家看待世界的角度。 接着,又谈到自己过暑假时的经历。放假时,一想到五六十天的长假就觉得漫漫无边,所以赶紧给自己定了个宏伟的计划,拿了各种书籍准备回去大读特读,同时还给自己定了好多计划,玩的计划,学的计划,上学期不足的功课也要在假期里好好地补一补。五六十天的假期,在我望去好像一只宽紧带结成的袋子,不拘多少东西,尽管装得进去。 可事实是怎样呢?一回到家,走亲访友是避免不了的,听说镇上有戏,也要去看,中了暑,歇了几天。远嫁的姐姐一家回来欢聚,又过去几天。等再一算日子,发现只有十来天了。心里一横,索性就全闲玩了吧。结果假期带回来的书,是一本也没看。这时候,蹉跎的懊恼和乐尽的悲哀交混在我的心头,使我感到一种不可名状的不快。 第二年,希望不再如此,但最后又是如此。这样反复了数次后,终于明白预期的不可靠与事实的无可奈何,于是停止了这种如意算盘。由此也才知道凡事须靠现在的努力工作。现在工作一小时,利益一小时,工作二小时,利益二小时。 往长远了看也是如此,孩子们不懂事,总觉得现在不用功,将来长大了时间还多得是,不知道工作后和假期的预期是一样的,各种杂事一一到来,只有学习再也没有精力。所以你看丰子恺的文章就好在这里,写着写着生活中的小事情,就慢慢地感慨起来,给人以启迪。丰子恺的文章,少年读可以明事理,中年读可以悟人生。这篇文章好到丰子恺本人都希望,假如有来世,希望自己还记得这篇文章,不至于再浪费青春。 丰子恺有一篇《我的苦学经验》非常值得一读。他和老师学知识,嫌老师讲得慢,于是去自学。学习的方法就是靠苦学。每天熟读一课,规定自己读十遍。计算遍数用的是选举开票的方法,每读一遍,用铅笔在书的下端划一笔,便凑成一个字。接下来还要不断地温习,也是温习一遍记录一遍,用的是繁体字的读字,当一个字一笔一笔加完后,这一课也便在心里滚瓜烂熟了。古人说书读百遍,其义自现,就是这个道理。只是我感觉现在的孩子们没有这么多时间苦读了,但是这至少说明一个道理,书是要不断地温习的。 在当今这个时代里,为什么有许多人仍然愿意沉迷于书籍的海洋里,就是因为书籍给心灵以宁静,而且书籍经过优胜劣汰,会把人类的思想的精华留给我们,使我们暂时忘却世间的喧嚣,重回灵魂的深处。丰子恺万般滋味,都是生活16。38购买 因为疫情,可能又需要在家宅很久,宅着的日子,正好多读书,不负这个假期。 家有孩子的,可以给孩子们读读丰子恺,读这个有趣的人,读这个有益的文。