孩子的内感官类型分三种:内听觉、内视觉、内感觉。孩子三种内感官类型各有千秋,那重要的是父母要观察孩子他们擅长的是什么?用适合他们的方式来配合他们去学习,这样的学习效果就是高效的。 听觉型。听觉型的孩子我们让他用跟你交流的方式,有问有答的方式,加强他的学习效果。我们也可以用一些故事和言语来引导学习。比如:朗诵故事多表达想法和意见,让他多说就是消除环境中的噪音,所以他要在一个比较安静的地方来学习,否则他就会比较容易躁动,容易分心了,我们也可以用柔和的音乐来组合外在的声音,就可以防止它被外界干扰,多听古典音乐,音乐让他保持在一个最佳的学习状态。我们也可以利用这个录音的设备,一些有声的读物也可以让他去和人讨论一些话剧以表演形式的方式来加强这个学习,你可以让他跟着节拍去背这个英语单词和学语。,也可以在这个课前课后,作业前作业后就是播放一些流行音乐来刺激他的学习热情,也可以通过这个演奏乐曲或者说歌曲来进行学习,让他的心情可以平静,通过音乐或者说在电脑上谱曲来增加他的学习能力。我们不要以为孩子听音乐就会分心,真正有效的音乐对于听觉型的孩子来说,它实际上是一个增强学习效果的作用! 视觉型。视觉型的孩子他的特点就是倾向于用看到的事物进行学习和记忆,习惯使用形象和图画来思考,对于这个图册、文字,他都有这个深刻的印象,分辨力和专注力都很好,他喜欢用观察来了解,非常注意外表和颜色的搭配,空闲的时候也喜欢涂涂写写画画,看看书报等。他可能喜欢观赏一些视频,喜欢这个有画面的书等等这是视觉型孩子的特点。视觉型孩子我们就要知道最好要把学习资料和信息以图片或者是图表的方式记录下来,用图像的方式把需要记忆的资料在脑海中像放电影一样重放,可以让他玩这个拼图游戏,拼图中比较这个画图的差别,不合逻辑的地方要找出图画中一些错误等等。使用这个流程图、图表、思维导图这些方式来帮助他学习,可以建立一套自己的这个视觉符号,用这样一些视觉的标识来增强这个学习效果。 体感型。体感型孩子就是经常的静不下心来,好动有活力,喜欢摸摸这摸摸那,身体比较灵活,喜欢具体的学习经验,他在谈话里面有这个肢体的动作喜欢被触摸,也喜欢亲自去动手来体验学习效果。体感型孩子当他想动的时候,我们要尽量的满足他让他走一走、动一动、伸个懒腰,我们也可以让他自己多做一些实验操作来提升这个肢体的动作,你可以让他用双手在空中画出来想象的这个,或者用动作来加强这个记忆。实验小组户外活动他是很愿意参加的,而且他只要参加了效果还是比较好的,他也能够容易记得住,我们再用一些教学的工具、书画、书写、操作演练、触摸一些模型拼图,就是对于他的整体操作空间感和逻辑感都会很强。同时有一点非常重要,就是时间要安排在固定的学习之前或者说学习之后,每次让他先动动够了之后,我们需要给他有一个不断转换的过程,我们不能要求他一定要静,就是一定要让他先动够了,他才能够有效的静下来,那才能够提升他的专注力,强化他的吸收能力。体感型孩子让他去舞蹈、运动,演戏都是非常好的学习,让他在这个动中提升自己的学习。 总上所述,要是孩子能够同时拥有两种或是三种内感官的学习优势,孩子的学习力会更好! 讲师:王洁文案:张红荣 文自《沧州前程心理幸福课堂》 王洁简介: 中科院督导心理教练 陕西师范大学数学专业硕士研究生 擅长青少年学习力培养与训练