北大教授也吼娃，只是声音高点，融洽的亲子关系培养的娃不会差

　　北京大学教育学院一位丁姓教授，忽然因为在视频中吐槽女儿，被全网尽知。
　　丁教授本名丁延庆，现任北大博导、副教授，小时候就被称为神童！6岁即能背诵整本新华字典，在北京大学读的本科、硕士研究生，后又考取了美国哥伦比亚大学，教育经济学博士学位，现在回北大任教。
　　看完丁教授的学历，不禁让人感叹：妥妥的学霸一名。然而，正是这样一位学霸，发出了我教孩子逆天改命，她却教我学会认命的感慨，在给女儿辅导课业的过程中，丁教授经历了一番跌宕起伏的转变过程。
　　在网传的视频中，丁教授被问到，作为北大教授是否会吼孩子，丁教授笑着回答：有时会，而且声音还很大。丁教授吼孩子这条视频之所以被关注，一个是因为北大是许多人心有所想、力不能及的高等学府。另一个原因是因为当下很多家长正被育儿问题折磨得焦头烂额，忽然有了这样一个学霸爹教学渣娃的视频出现，内心忽然有了共鸣：原来北大教授也吼孩子，也为家有普娃操心，心里顿时平衡了！
　　翻看丁教授发布的视频让人受益匪浅，丁教授本来研究的就是教育，讲起育儿理论自然是信手拈来。在这些视频中有一则视频引起了我的注意，在这则视频中丁教授讲到。因为观察到女儿有厌学倾向，为了平复女儿的情绪，他们家决定对女儿进行放养教育，彻底地放养了一段时间，等到女儿突然提出看书，丁教授随即取出早已准备好的两本学习方面的书，本以为女儿会欣然接受，没想到女儿生气地说丁教授言行不一，之后丁教授还被女儿起了个外号大馅饼。从这件事中可以看到丁教授的家庭亲子环境、氛围是足够宽松的，孩子能够自由发表自己的想法，在这样的环境中成长起来的孩子，她的个性不会被抹灭，能够自由自在的成长。
　　这让我不禁想起之前看过的一部亲情电影《你好，李焕英》，片中小时候的贾玲每次回到自家楼下，在楼下呼唤母亲，都会直呼母亲的大名李焕英，贾玲的家庭环境、氛围一定也是非常宽松的，这也使得贾玲天性中的快乐基因被充分发掘出来。促成了她后来的成功。
　　一个良好的家庭氛围、亲子关系真的对孩子的影响很大。良好的家庭氛围包括：
　　乐观向上的生活态度；
　　父母恩爱，一家人能够互相体谅、关爱；
　　给予孩子充分的信任；
　　对万事万物满怀善意，并心存感恩；
　　在亲子行动中及时称赞孩子；
　　和孩子平等、探索式地交流。
　　在这样的环境中长大的孩子，对社会也是善意的，即使碰到问题，也会左右逢源的灵活应对。
　　此外，还有一个重要的因素就是父母的开明，豁达。
　　丁教授在被问及能接受孩子上的大学不如他时。丁教授很平静地说：必须接受。在被问及作为北大教授，可以接受自己的孩子是一个平庸的小孩时，丁教授仍然平静应答：必须接受。因为孩子大概率是个普通人，这个是必须接受的现实。
　　看过丁教授的视频，我明白了什么是真正的教育。
　　丁教授为了促进女儿数学学习进步，每天骑自行车送女儿上学。之所以采取这种做法是因为在这段时间里，除了用轻松有趣的互动拉近亲子距离外，丁教授还可以潜移默化地将抽象的数学知识通过生活中的所见所闻这种方式，轻松地讲给孩子听。春去秋来，无论酷暑严寒，只要有空丁教授就要保证每天一小时地来回接送时间。丁教授为的是路上就我们俩，她什么都干不了，必须认真听，可怜天下父母心，孩子的点滴进步是父母的默默付出铸就。
　　丁教授对女儿的期许值得每位父母去思考：也许女儿长大以后考不上母亲的母校北大、北师大，但女儿具备自信、阳光、热爱生活、能勇敢地面对生活里的困难，有自主的思考、有坚定的方向，有勇于承担问题的能力纵然再普通再平凡，但只要具备拥有幸福的能力，父母会以此为傲。
　　结语：育儿对每位家长都是门学问，家长之间互通有无，接纳孩子的普通，接纳自己的普通，接纳孩子和自己的不同，融洽的亲子关系能帮助孩子早日找到自身的内驱力。
　　END
　　我是为娃学画，我始终坚信初生的婴儿好似一张白纸，一方未开垦的沃土，父母唯有勤练画功，才能为娃画出一条人生坦途。