河南某小学每周给学生布置家务劳动作业。家长对孩子成长有利

　　11月21日，河南焦作武陟县某小学决定，给孩子们布置劳动作业。这个过程，由家长督评，孩子执行。每周周一的时候上交劳动清单。
　　此小学吴校长称：布置这个作业的目的是为了培养孩子们热爱劳动让孩子们懂得尊重劳动。此方案一出赢得了家长的认可与支持。
　　家长们纷纷表示：多多参与劳动是对孩子成长是非常有利的。
　　可这种强制性劳动的方式，不仅不会引起人的反感，相反还应该得到大家的大力支持。是为什么呢？
　　1、劳动让人身体强壮。
　　如果大家仔细观察过，就会发现现在的孩子当中，存在不少小小年纪营养过剩、近视眼、身体虚弱的情况。
　　之所以出现这种情况，就是因为现在家庭的物质生活水平大幅度提升，大家吃得好、穿得好、玩得好、睡得也好，可身体活动量大，却大大降低。
　　这种入多出少的操作，必然会导致大家身体出现各种状况。比如，吃得多动得少，那么很有可能成为小胖子的潜力股。再比如，一天恨不得24小时盯在电脑上或手机上，眼睛怎会不疲劳，不近视呢？
　　那么如何做，才能让身体好起来？劳动是最好的选择之一。
　　劳动时我们的全身都在活动，体力被消耗，汗水被挥洒，这些都在帮助我们消耗多余的脂肪，促进新陈代谢、排泄体内垃圾，进而提升人体的体质。
　　2、劳动让人懂得感恩
　　很小的时候，我们就学过一首诗，叫做《悯农》。里面说道：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
　　如果没有劳动体验的人，根本体会不到诗里面所说的辛苦。尤其现在的孩子，他们在蜜罐里长大，在温室中成长。没有经历过风雨、苦难、贫穷和繁重劳动，所以他们更难理解劳动人民的辛苦。
　　正因为此，所以劳动教育是非常有必要的。当真正参与劳动，孩子们才知道，想要收获更多劳动成果，就得付出时间、汗水和坚持不懈的努力。
　　当然，在劳动的过程中，一定会遇到很多困难。当面对困难的时候，在家长的引导下，他们就会明白，如果想要在一亩三分地里有更大的收获，那就要好好学习，然后将学习来的知识在劳动中实践，这样才能在有限的精力产出更多的粮食。
　　3、劳动力蕴含大学问
　　日本作家黑柳彻子在《窗边的小豆豆》这本书中提到，她在巴学院上学的时候，老师和校长在下午的时间都会带孩子们去野外玩耍。这个玩耍可不是普通意义上的玩耍，老师会带领学生们发现大自然中的美，边引导孩子们学习各种知识。
　　比如，孩子们看到一只蝴蝶，老师会从生物学的角度，来引导孩子们观察蝴蝶的外形、了解蝴蝶的习性等等。然后，从语文的角度，用讲故事、背诗句、口头作文的形式，来进一步了解深入学习相关知识。当然，老师们也可以从数学、美术等更多角度来引导学生们去思考和观察。其实这种学习，比坐在教室里死记硬背、凭空想象，更有趣也更利于理解和记忆。
　　校长也会请农民伯伯来更中的有关耕田的有关知识，听完理论知识，会让孩子们亲手去操作一番。虽然孩子们动手能力不强，耕种也没有经验，劳动成果往往惨不忍睹。但孩子们通过劳动，将课本以外的知识转化为实践的过程中，不仅收获了快乐，锻炼了身体，还将课外知识内化为内在的文化。而这种内在的东西将会伴随他们一生，并有益于他们的一生。
　　而今河南某小学的这个劳动方案，其实跟巴学院的教育方法是有一定的相似之处的，那就是在大人的带领下，将孩子带到大自然当中去。让他们在玩乐中，体会生活，学习知识。
　　那么，如果您也想让孩子身强体壮，还能学到很多课外知识，就带孩子抓紧劳动起来吧。
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