孩子学小提琴，是兴趣重要还是毅力重要？琴童家长有话说

　　文Fanny伊米妈
　　有很多妈妈问我，
　　让孩子学小提琴是不是兴趣很重要？没有兴趣就学不好？
　　其实，孩子天生就对很多事物感兴趣，只要不是特别抵触，讨厌拉琴，都是可以学好的。
　　而且相比于兴趣，专注和持之以恒才是真正稀缺的。
　　有些人的兴趣可能只持续几天，遇到第一个困难，第一道坎的时候，他们就熄灭了。而有的人的兴趣却会变成火花变成火苗，火苗又可能会变成火种，持续燃烧很多很多年。
　　在儿童学琴之初，可能对小提琴还谈不上热爱，只是对于演奏乐器有些许兴趣，但孩子的心理特点又决定了TA没有足够的毅力坚持下去。
　　这时候，孩子能否坚持下去更多的是要依靠父母的坚持。
　　所以，孩子学琴，父母应当先问问自己：
　　学琴路上遇到困难，自己能否坚持下去？孩子想要放弃的时候，自己又能否鼓励孩子，推着孩子一直前行。
　　如果父母自问，在学琴的最初几年，没有办法做到每天都花一定的时间监督孩子练琴，关心孩子的进度，那么，就不要轻易让孩子走上学琴的道路。
　　1。三种琴童家长
　　在《孩子学乐器，父母应该这样做：11堂琴童父母必修课》一书中，作者将琴童家长分为三类
　　其中第一种与第二种态度都不利于孩子学琴。学琴的目标可以不必定得太高，但是监督一定必不可少。
　　如果家长觉得只是培养个兴趣爱好，练习松散，孩子其实顶顶精明，很快就从父母的态度中得到了暗示，练琴就只会出三分力。
　　作者在书中提到：
　　但凡琴学得好的孩子，功课也很棒。上琴课时开小差，回家不好好练习，练琴时马马虎虎，凡事得过且过的孩子，往往在文化课的表现也不出色。
　　学琴不仅仅是一个兴趣爱好，更是规范孩子的学习习惯。
　　正确的学习态度与习惯会延续到孩子的每一次学习中，而坏的学习习惯也会传染。
　　2。练习时长
　　说到父母的坚持，我又想聊聊练习的问题。
　　前几天我在好友圈分享了中西老师对于练习的不同态度。
　　哥哥的老师说，她有一天练习2个小时的孩子，也有练习仅仅10分钟的孩子，大家猜猜谁更容易先放弃？
　　不是练习数个小时的，而是每天仅仅练习10分钟的。
　　为什么？
　　因为较低的学习密度，拖累了孩子前进的步伐，当一首曲子本可以3天完成，却因为练习时间不够，拖延至1个月完成，2个月完成的时候，孩子渐渐就会失去练习的兴趣与动力，产生自己并不擅长的错觉。
　　而在保时保质的练习中，孩子在快速进步的时候，会获得自信和掌控感，而这些自信又会转换成孩子对小提琴的兴趣，让他们产生自己擅长拉琴的想法。
　　就像马太效应，或又被称为乘数效应，这些微小的差距随着时间被不断放大，最终导致未来状态的巨大差异。
　　哥哥学琴已经快9个月了，因为爸爸的坚持陪练，在每周只有半小时小提琴课，一个月是网课，一个月假期的情况下，近九个月已经学完了两册英国启蒙教材，外加铃木小提琴的第一和第二册（还差2首），这个速度不算慢，难道我家哥哥是神童？
　　Nonono。
　　他是个普娃，但是他有个无比认真和投入的爸爸（他也给我上了一课）。
　　娃不在的时候，他也和我抱怨，陪琴太累了，太累了。
　　但一旦开始练琴，他就瞬间变身陪练模式。
　　让我real服气。
　　感谢娃爹，让我可以继续母慈子孝。
　　今天简单和大家聊聊，学琴的兴趣与毅力的问题，抛砖引玉，欢迎大家留言讨论～
　　你家有琴童吗？
　　孩子每天花多长时间练琴呢？
　　让你觉得最惊喜的收获又是什么呢？
　　图片来源于网络
　　关于Fanny伊米妈：伊米妈每日坚持阅读至少一小时，专注儿童教育，家庭教育的自我学习。原创不易，转发和关注就是对作者最大的支持。我的频道会定期分享育儿知识，教育资源，也会有一家在北美的生活日常，记录孩子在加国的成长。欢迎大家关注！〔比心〕