如果开战，是孙子厉害还是成吉思汗厉害

　　有人说：孙子是写兵法的杰出代表；
　　而成吉思汗是用兵法的杰出代表。
　　成吉思汗
　　成吉思汗的用兵之术主要有两点：出其不意和大迂回。
　　成吉思汗虽然不识字，没有读过书，但他的用兵之道与《孙子兵法》中强调的不谋而合。
　　孙子兵法
　　孙子是研究兵法的理论家，而成吉思汗是用兵法的实践家；
　　如果他们两个打一架，谁会更厉害呢？
　　可能有的人会说：一定是孙子厉害。
　　如果他不厉害，他如何能写成流传千古的《孙子兵法》？
　　孙武
　　他们两人之间的较量，实际上就是理论家与实践家之间的较量。
　　的确，在历史上，孙武曾经为吴国指挥过几场大战，并且取得了辉煌的胜利。
　　但他取得的胜利相对于成吉思汗的南征北战所取得的功绩相形见绌。
　　当然，可能有人会说，成吉思汗是统帅，而孙武只是一个将领，自然取得的功绩不及成吉思汗。
　　但是若孙武升级成统帅，或者让成吉思汗降级为将领，我想成吉思汗所取得的战绩还是要大于孙武。
　　为什么呢？
　　因为理论家有理论家的天赋，实践家有实践家的天赋。
　　当然，理论来源于实践，经过大量成功实践的人也会总结出许多理论，比如几乎百战百胜的吴起，就写成《吴子兵法》。
　　吴起
　　但《吴子兵法》远没有《孙子兵法》出名。
　　可见吴起理论上的天赋没有孙武理论上的天赋高。
　　理论来源于实践，但并非是说一定是自己的实践，也可以是别人的实践。
　　孙子就是根据别人的实践，即传统的《兵法》写成的《孙子兵法》。
　　而吴起等战神则是根据自己的实践经验写成的兵法。
　　理论来源于实践，又反过来指导实践。
　　所以，懂理论的人往往是要实践的人的老师。
　　鬼谷子就是一个懂理论的人，而他的几个有名的学生比如苏秦、张仪、孙膑、庞涓就是进行实践的人。
　　鬼谷子
　　虽然懂理论的人理论上的造诣要高于会实践的人，但实践上的造诣却未必高于会实践的人。
　　我举个简单的例子。
　　曾经有一支游泳队，在一场比赛中得到了冠军。
　　于是队员高兴之余，把教练抬起扔到游泳池里，结果却发现教练竟然不会游泳。
　　事实上，许多体育运动项目的教练的水平还远远不如项目的队员。
　　当然，孙子不仅会写兵法，还会打仗，这说明他同时具有理论和实践的天赋。
　　这是很少见的。
　　但我想他打仗的天赋还是远不及他写兵法的天赋。
　　自从他写了《孙子兵法》，后世有名的将领几乎都要读一读他的这部《孙子兵法》。
　　比如毛泽东就对《孙子兵法》推崇备至。
　　毛泽东
　　而成吉思汗的实践天赋来源于蒙古草原的打猎，他用打猎的手法对付敌军，取得了一个又一个的胜利。
　　所以，从天赋上来比较，孙武实践即打仗的天赋要逊成吉思汗一筹。
　　因此，若他们两个人开战，成吉思汗的胜算可能还会大一些。
　　孙武是天生的理论家，成吉思汗是天生的实践家。
　　毛泽东也是天生的实践家。
　　他把中国古代的理论如《孙子兵法》、《论语》等和马克思主义理论用得炉火纯青，并根据自己的实践写下了《毛泽东思想》。
　　毛泽东思想
　　所以，如果成吉思汗跟毛主席开战，那么鹿死谁手就很难说了。
　　因为毛主席也很有实践天赋，并且他很擅长于把理论用于实践。
　　而成吉思汗只是根据自己打猎的经验进行打仗，那就远没有毛主席根据兵法理论打仗高明。
　　马克思也是一个天生的理论家，实践天赋不足。
　　马克思
　　他的理论天赋很高，所以，伟大如列宁、毛泽东等人都自称是他的学生。
　　列宁
　　但他的实践天赋很低，在他在世时，共产主义革命几乎没有取得什么进展，直到列宁出世后，才建立了震惊全世界的第一个社会主义国家苏联。
　　列宁也是一个了不起的实践家。
　　理论分为认识论和实践论。
　　马克思主义曾指出：人类一直在进行两项活动：认识世界和改造世界。
　　认识论就是认识世界的理论；实践论就是改造世界的理论。
　　正确地认识世界是成功地改造世界的依据。
　　马克思主义理论和《孙子兵法》主要是认识论，也包括少量的实践论，但都不是很准确。
　　而列宁主义和毛泽东思想以及后来的邓小平理论等则主要是实践论，当然也包括一些具体的认识论。
　　依据正确的实践论进行实践很容易见到成效，但没有正确的认识论，实践论也就很难正确。
　　所以，没有马克思，就没有列宁和毛泽东。
　　因此，马克思主义对苏联和中国的民主革命是起了决定作用的。
　　理论和实践究竟是什么关系呢？
　　我们在学校里学的各种科学文化知识就是理论；
　　而那些工人师傅在外面进行的各种操作就是实践。
　　我们学了理论可能不懂实践，而那些工人师傅会实践却不懂理论。
　　这就称之为理论脱离实际。
　　当我们学会了实践，并把理论用在了实践上，就可以举一反三，这就叫做理论联系实际。
　　而那些工人师傅不学理论，他的业务水平就很难提高，他们就必须得在我们这些懂理论的知识分子的指导下进行工作。
　　但是我们若一点也不懂实践，也就没法指导工人师傅们进行工作。
　　所以，理论和实践的关系之一就是：理论联系实际，并指导实践，使实践不断向前发展。
　　比如我们知道一个理论：生物的性状是由基因决定的。
　　比如有人需要白猪，不懂理论的人可能就会根据经验，找两只白猪进行交配，但这样还是会生下黑猪来。
　　而懂理论的人就是先测两头猪的基因型，使两只都是显性白猪基因的猪进行交配，那么，生下的猪就全是白猪。
　　这就是用理论来指导实践，使实践更完美。
　　实践和理论的另一关系则是理论来源于实践。
　　比如我们若不是经过大量实践，知道白猪和白猪交配更容易生白猪，黑猪和黑猪交配更容易生黑猪，白猪和黑猪交配既可能生白猪，又可能生黑猪，还可能生花猪，那么，我们又怎么能发现生物的性状是由基因决定的这一理论呢？
　　所以，这一点很好理解。
　　总之，理论来源于实践，又反过来指导实践。
　　如果你具有理论天赋，对研究理论感兴趣，那就多观察，多思考，进行理论研究；
　　如果你具有实践天赋，对实践十分感兴趣，那就多动手，多动脑，进行成功实践。
　　但不论你是想从事理论研究，还是想从事实践，最好都要多学习前人的理论，不论是认识论，还是实践论。