女孩高考725分刷屏看了她的时间表终于懂了假勤奋和真用功的区

　　这几天，各大媒体被湖北省高考高分获得者唐楚玥刷了屏。
　　可以看出，这位女同学的各科成绩都很优秀，最让人不可思议的是语文分数146分的成绩放眼全国也是多年难遇。众所周知，语文很难拿高分的。
　　据了解，在7月8日考完最后一门英语后，唐楚玥的妈妈发了一条朋友圈。内容是2009年7月4日，金女士带着包括甜甜（唐楚玥小名）在内的三位小朋友到武汉大学游玩，并在大门口处合影留念。
　　期间，金女士鼓励一名叫壮飞的小朋友努力学习，争取三年后再来武汉大学报到。
　　当时7岁的唐楚玥，曾问母亲考武汉大学要多少分。在听母亲说高考总分750、考武大至少要600分的时候，开始了豪言壮语：我以后最高可能会考720，最低600分，不，最低590分。
　　没想到在11年后的今天，那时的说一切竟然成了真，可以想象在这个过程中，孩子肯定付出了很多的努力和汗水。01大家的艳羡之余，盯上了她的一日学习生活时间安排。以下内容为唐楚玥同学自述
　　一天的学习生活
　　早上6：30寝室铃响，准时爬起，伴随着同学们在寝室老师那里点播的各种风格的歌曲洗漱、做清洁，六点五十离开寝室。
　　到了食堂，得纠结纠结，是吃面窝豆皮油条鸡冠饺糯米鸡肉夹馍的那几个窗口呢，还是吃三鲜面青椒肉丝面番茄鸡蛋面牛肉面之类的面食呢，或者再往前走一点，去买人气爆棚的热干面，或者新鲜蒸好的小笼包、蒸饺、烧卖，刚出锅的馄饨饺子？
　　反正我的原则是至少不与前一天重复。如果想尽快解决的话，就提着几个小包子，在鲜奶站买一杯牛奶，往教室去了。
　　补充一句，我以前特别不喜欢喝牛奶，但是学校的奶站有接近二十种口味，然后我现在就天天喝啦。
　　到了教室，大概7：05，离上课还有一会儿，我一般会做做语文的摘抄，看看作文素材什么的。
　　到了7：15，英语或者语文课代表就会带领大家开始早读了。当然，也不乏一些拎着早餐踩着7：20的迟到线冲进来的大神。
　　从7：45一直到12：00，是一整个上午的五节课和一个大课间。我们班上午一般是主课，看着性格迥异的各路老师在讲台上大显神通，确实让每天的学习在相同的课题中有了不同的乐趣。
　　中午吃完饭，回寝室休息，13：45起床14：00进班。
　　从14：00到14：20的这段时间，是午间时光，我们班周一周五属于英语，一般会听年级英语组下发的BBC六分钟英语听力材料，每学期都有厚厚的一大本，让我们接触到最纯正的发音，锻炼我们的听力，也能学到一些小知识，或者每个单元上完，发一张小小的单词大比拼，做完之后各班交换改统计优秀率，利用这一小段时间进行零碎知识的有效回顾；
　　周二周四属于语文，周二看视频，语文课代表和语文老师会找各种各样的题材，比如中国诗词大会等诗词类节目，让我们沉浸在诗歌艺术的陶冶中，平语近人之类的节目，让我们了解到国家的政治走向、领导人的治国理念，感动中国，更是让我们对这些无私奉献的英雄人物敬佩不已
　　而周四的新闻联播更是一大特色，每周将由班上的一对男生女生站在讲台上配合两人制作的PPT，为班上同学带来各种各样的新闻。
　　对于播报的同学而言，这能锻炼大家检索筛选信息的能力，以及当众发言的能力，对于下面的收听的同学们而言，我们接触到这个大千世界的最新动向，不再是传统意义上象牙塔里面的学生，在对时事的认识和思考中也逐步培养了我们对家国对社会的责任感；
　　周三则是大部分同学都很期待的唱歌，文艺委员精心组织，或是同学们上台唱歌，展示自己的风采，或是观看声入人心之类的音乐视频，那动人的旋律给我们带来一次最惬意的放松。
　　下午的学习从14：20到17：10，副科大都安排在这段时间，什么体育、选修、艺术、技术、心理等等，都是同学们非常期待的。
　　晚上从18：15到18：45仍是语文或者英语课代表带领大家晚读的时间。读完之后，大家就开始安安静静地自习了。做做今天的作业，或者刷刷竞赛书，再或者复习整理，一个多小时很快就过去了。
　　八点五分做完眼保健操，大家就会下楼绕全场约一千米的敏行环路跑步了。我进校前也听说过什么一圈武大华科两圈复旦交大三圈清华北大的传说，不过我最高记录也只跑了两圈。
　　20：30上课铃响，再接着自习直到22：00，就可以回寝室了。
　　关于唐楚玥的一日安排，我们为大家整理成了表格：
　　这就是唐楚玥在高中的每一天。
　　确实很自律。
　　然而，自律是基本素质，并不是致胜秘籍。
　　因为，这并不是唐楚玥的专属时间表。
　　在唐楚玥的母校华师一附中，在武汉，在湖北，甚至全国，几乎每一位高中学子的时间表都是如此。即便不同的学校、不同的地区之间会有些许出入，但也大同小异，不至于存在明显的悬殊。02大家遵循着同一份时间表，为什么只有她脱颖而出呢？恐怕，多数孩子错把假勤奋当成了真用功。
　　郑州外国语中学的董远老师做班主任时，曾在班里60多个孩子中做过一个小调查，她专门抽出一天时间，让孩子们在当天同样的作业量的情况下，记录每个学生完成作业的时间。
　　结果让人大吃一惊：
　　完成得快的孩子，仅用了一二十分钟就完成了，完成了之后，还看了一部英文电影。
　　而完成得慢的孩子，整整花了5个小时！
　　董远老师说，她观察发现，那些作业完成得快的孩子，往往质量还非常高，成绩也非常好，而那些作业完成得慢的孩子，也并没有想象中慢工出细活的效果。
　　我观察了写作业快的孩子，他们会自己预习老师可能讲到的内容，可能布置的作业，或者一些常规作业，比如练字等，或者在周末提前完成，或者在课间、饭后等碎片时间，见缝插针地完成，晚上回家，完成的是在学校掌握不牢固的知识或者没来得及完成的作业。
　　而那些写作业很慢的学生，一是在学校的所有时间，除了听课，其他时间就是玩，或者休息，二是他们写作业的习惯，往往根据个人爱好来，把喜欢的、容易写的作业先来写，难的不喜欢的作业最后写。
　　等到最后的时候，精力已经不复最初，胡乱写完交差。
　　她说，尤其是很多上了中学的孩子，心态上没能调整好，还用小学的心态来看待学习。
　　但是学校和老师的授课方式已经变化了，比如科目变多、作业量加大。
　　初中7科科目，每个老师布置一点点，到最后都是很多点，就会发生作业量大，完不成或者需要熬夜很久才能完成的情况。
　　她提醒中学生，上了中学，一定要及时调整学习方法，跟着老师和学校的节奏走，不能穿新鞋走老路。03董远说，自己做班主任的时候会给家长们提一个建议，这也是她要求孩子提高学习效率的第一招。
　　单位时间做更多的事
　　她建议家长在家里做一个表格，认真观察孩子，看看孩子在单位时间内能做多少事情，比如半个小时能练几张字帖，做多少道数学题等，观察一段时间，记录下来。
　　这样家长就可以做到心中有数，孩子的真实能力下，单位时间能做多少事，孩子抱着敷衍的态度时，单位时间能做多少事，掌握了这些，就可以给孩子谈谈，帮助孩子建立高效率学习的习惯。
　　学会把作业分类
　　一般孩子的作业主要包括三类：一是每天的常规作业，包括练字、摘抄美文等；一类是每天跟着学习进程安排的作业；一类是孩子自主学习的作业。
　　先来说常规作业，一般难度不大，要求的是学生持之以恒的坚持，这部分作业见缝插针都可以提前做了。
　　利用好白天的闲散时间，比如下课课间休息时，当做换换脑子轻松下，还可以做好两节课之间的转化，比如上课前的零星时间，吃饭后休息的时间，都可以随手做些简单的作业。
　　这样可以把时间节省出来，完成第二类作业。
　　其实，第二类作业才是真正的作业，是对当天所学知识的复习巩固，非常重要，需要在精力最佳的时间段完成，比如开始写作业的时间。
　　做作业的时间就是复习的时间，做作业和复习是一体的，当然如果作业难度不大、量不多，最好利用在校的碎片时间完成。
　　第三类是作业之外的自主学习时间，这是很重要的部分，无预习不听课，无复习不作业，这部分工作做好，是很多学霸学习上致胜的法宝。
　　而把前两类时间节省出来，正好可以用来完成这部分作业。
　　学会在精力最佳的时候做最重要的作业
　　那么多学科，肯定有孩子喜欢的、擅长的和不喜欢的、不擅长的，很多孩子喜欢开始做作业的时候，先写喜欢的擅长的作业，把难的作业留到最后。
　　其实作业写到最后，学生的精力已经耗尽，写作业的效率很低，很可能根本学不进去或者马虎完成。
　　所以写作业，重要的是分清楚对象，分清楚优势学科和弱势学科。
　　如果说根据学习进度而布置的作业是重要作业，那么难度较大的作业、自己不擅长的学科作业，更是重中之重。
　　写作业不要把时间平均分配，重点作业重点做，这是一条原则。她说，弱势学科需要投入更多精力，用最佳的状态来解决。
　　在每天精力最好的时间完成重要作业，留出时间做好自主学习，才是提高学习效率的法宝。04高效利用时间的五大原则
　　1hr学会舍弃
　　学学习的压力很大，很多人被弄的手忙脚乱。我们在学习的时候，面前总放着一大堆书，但你每次只能拿起一本书，认真阅读，而不是同时拿起十几本书随意浏览这是一种最浪费时间的学习方法。只有读完一本之后，再去拿起另一本来阅读。
　　那么，该选择哪一本呢？答案很简单：最重要的那本。对第二重要的那本，坚决不看。当年把最重要的那本看完之后，第二重要的，也就变成了最重要的了。
　　确保自己一直都在做最重要的事情，实际上也就是确保了自己的时间一直都在被高效的利用。
　　2hr做自己力所能及的事
　　我们要保证自己的学习效率，就要多做和自己水平相适应的题目，既有成就感又能提高自己的解题能力。太简单的题目不要去做，太难的题目也不要去做。
　　我们要保证自己的学习效率，就要多做和自己水平相适应的题目，既有成就感又能提高自己的解题能力。太简单的题目不要去做，太难的题目也不要去做。让高手去做12道难题吧，我们只做12道中等难度的题目就行了。等我们把中等难度的题目做熟练之后，你自然会发现，原来很难的题目已经不那么难了。
　　3hr根据不同内容的学习特点安排时间
　　每一个小时都是很独特的，在每一个小时里面，我们周围的环境、我们自己的生理心理状态，都会发生变化。上课的时间和在家自习的时间，显然是各不相同的。我们不能简单的把24个小时进行划分成一个一个的小格子，然后往里填充内容，然后就管这叫时间计划。我们必须学会用让不同的学习内容和不同的时间相契合。
　　只有面对于那些需要大量的阅读、理解、背诵的东西，就要安排时间比较长、精力比较充沛、不容易受到干扰的时间段来做。
　　那些精力不太旺盛，比较容易受干扰的时间用来做什么呢？
　　用来做题。因为做题的时候需要动笔演算，可以强迫你集中注意力，即使周围环境比较吵闹，即使你精力不太好，仍然可以达到练习的效果。
　　4hr注意适当休息
　　但在制定时间计划的时候，保证必要的休息还是应该的。有很多同学在喜欢熬夜，因为夜里安静，有利于学习。但这样就会影响白天的精神，上课老想打瞌睡，又怕被老师发现，睡的很不安稳，于是课没有听好，觉也没有睡好，一天到晚都迷迷瞪瞪的。其实高中的时间说长也长，说短也短。要浪费时间很容易，一晃就过去了；要努力学习也足够长，学习任务重的时候偶尔熬夜可以，长期如此肯定坚持不住。
　　5hr学会执行
　　无论做了什么事情，每天睡觉前都回想一下，哪些该做哪些不该做，该做的事情又有哪些做得不好，该怎样改进。这样才能不停的进步，而不至于停滞不前。我们制定了计划，就需要每天都检查自己的完成情况，这样才能督促自己不断改进，真正做到制定好计划、执行好计划。
　　所以，把试卷写满不是本事，知道该写上什么正确的内容才是本事。时间管理也是一样，列出表格把时间填满不是本事，知道如何在正确的时间填入正确的内容，然后认真执行，这才是真正的本事。