课后延时服务实施，孩子们提前体验996，老师们也受不了

　　开学以后，课后延时服务的落地，大家也体验了一个星期了，不同的家伙有不同的感受，大家对于新政策也是议论纷纷，减负的效果可能没有想象得那么好，让我们一起来看看。
　　中小学的到校时间略有不同，一般是要求学生七点三十以前到校，上午加上早读五节课，学生们差不多到十一点三十休息，上午就是四个小时，老师和孩子们也已经很累了，但是很多学校的管理是中午不能回家十一点半到下午两点半三个小时的时间孩子也只能在学校，除去吃饭的时间休息也只能在教室里。
　　趴在桌子上睡觉，别说小学生就是成年人在桌子上趴着睡一觉，起来也肯定受不了。腰酸背痛的，孩子们在教室也不能出声，因为别的孩子也要休息老师们也会严格要求学生们。
　　这样严格的要求下学生们肯定休息不好，对孩子身体的发育也有不好的影响，孩子们的还在发育，这样畸形的睡觉容易造成脊柱疾病。
　　很多学校没有足够的硬件，还要搞封闭式的管理，没有宿舍休息，留下师生们在学校，这是老师的错么？是学生的问题么？当然不是这是学校管理的问题，是教育制度不完善的问题，不考虑实际的情况，学校就为了赚取午餐费，不考虑孩子们的感受，家长也嫌弃麻烦所以，不管不顾，也是自私之举。
　　孩子们中午在学校老师们也会很担心，时刻关注孩子的一举一动生怕出了岔子，老师们也是受害者，中午没有休息的时间，下午上课也没精神。
　　下午开始，孩子们的学习效率下降，下午精神不好我们都知道，下午三节课之后就是五点多了，本来是要放学了，可是最近又推出的课后延时服务，有些没时间接孩子的家长，孩子还要参与这个课后延时服务，放学时间又被延长了有两个小时。
　　很多学校也达不到课后延时服务多元化的标准，没有合适的老师也没有硬件，所以活动开展不起来，学生们也只能在教室写作业，写完作业之后就只能在教室待着。
　　每天在学校待十多个小时，想必很多家长的工作也没有这么累吧，还只是孩子就提前体验了996，这个减负减到哪里去了。
　　孩子们每天在煎熬中度过，这样就能提高成绩么，家长们难道不是为了自己的一己私欲，想想我们的童年，这种焦急等下课的心情相信很多家长都能理解。
　　这样下去对孩子们的成长没有任何帮助，还会造成孩子的心理问题，对孩子的成长百害而无一利，家长们是不是也该反思一下自己问题。
　　孩子的厌学情绪这样会被放大影响孩子的学习，老师们得不到足够的休息也没有精力好好讲课，学校应该考虑实际情况来判断是不是要让孩子们在学校午休。
　　大家怎么看这个问题，欢迎留言。