面对霸凌太文明的小孩你就得教他野蛮些

　　看见说校园霸凌的。
　　定义是指一个学生长时间、重复地暴露在一个或多个学生主导的欺负或骚扰行为中，或是学生被锁定为欺凌对象而成为受凌虐学生，导致其身心受到严重伤害的情形。
　　这事非常恶劣，够格上刑事案的不打算在此讨论，那由法律制裁。
　　想讨论的是程度稍轻的被欺负情形。
　　这事从来就有。
　　把娃送进幼儿园开始，就是他们社会化的开始，层出不穷的问题全都是竞争和适应。
　　小孩世界，遵循更直接的丛林法则。
　　校园霸凌事件发生地，中关村二小
　　丛林法则是啥？物竞天择，大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，同一类的，打赢的说了算。
　　所以如果是群体动物的话，不合群的容易吃亏，弱的容易被结伙欺负。
　　手里有好玩具是优势，有好吃的也是优势。
　　能打也行，特别聪明亦可。
　　能忍能扛也可以，就是比较憋屈。
　　但丛林法则也简单，就是小孩们冲突起来，一旦遇到强烈反击，或者马上要付出被收拾的代价，问题解决起来也很快。
　　如果被欺负了完全不懂即刻反击，事情就会越变越糟。
　　性格比较懦弱的小孩，会比较容易让欺负发展成霸凌。
　　多年以前，我家邻居小孩被别家娃儿咬了一口，他就马上教他小孩打拳。我特别羡慕，在旁边跟着学。
　　有哥姐的当即把破孩揍回去，小学时曾经恰好遇见一群小屁孩欺负我弟，即时冲过去开打。
　　可我们家不护犊子，在外和其他小孩起争执的话，回家肯定是先被收拾一顿让反省自个。
　　小孩子如果在外面被欺负回家没退路，这感觉实在太糟糕。这事我记恨至今。
　　和朋友们讨论过这种事，不论个性强弱，全都有小时候被欺负的记忆。
　　朋友甲贡献的记忆是，他小的时候念郊区小学，每逢交学费伙食费的日子，都会有大孩子三五结伙堵在路上来抢。那时候不像现在，家长们也未必每次都能保驾护航，他们班小朋友们集体想了个办法：约好时间坐车回学校，钱放在女生书包里。车到站，坏孩子们围过来时，小女生们负责背着书包狂奔回校，小男生们留下来打架，或者挨打。总归这办法是有用了，所以他印象深刻。
　　朋友乙回忆说，她小时候转学到新地方，有两个当地女孩追上门去欺负她的办法，是总去摘掉或毁掉她种的小菜苗。她天天哭，哭了几个月后，有一天当面找上这两个女孩问：是你总是弄坏我的菜苗？第一个女孩否认了。再问第二个，女孩说是又怎样。她两个巴掌扇过去。回家她妈问，听说你打人了？她说了原委，她妈说，哦这样，不再追究。被打的孩子家长找上门来时，她妈诚恳道歉，打人不对。
　　小孩在幼儿园和学校的日常，打起来或者被欺负，文明国度有文明办法处理，二杆子文明地区有二杆子办法处理。
　　这种事，要讲理，誓要分出个是非对错子午卯酉的成本奇高。此处举例和沙盘推演事件过程省略五千字。
　　说回成人世界。人类比较厉害，进化到了文明世界和丛林法则并存。
　　文明世界是一种理想，大伙一直在努力，都希望做个文明人。不过，都说了是理想，还没完全实现呢。
　　完全彻底地文明起来成本非常高，但凡娃打架都闹上法庭，爹妈学校全卷进去要个说法，幼儿园学校很忙。全都不文明也不行，重新变成动物世界，这不好。
　　那么玩法就变成均衡些比较好：拳头太硬的小孩你得教他文明些，他们共情能力也许比较差，容易犯法，终于惹上了更厉害的所付代价更高；太文明的小孩，你就得教他野蛮些体能好些，万一打起来起码知道跑，不能傻站在那里只知道哭或者讲道理，还要学会求援。
　　如果你家特别文明的信念和教育结果，是让你家娃儿被欺负得既打不过对方，又没其他策略反击或翻盘，或者反击的策略代价非常之高，这种教育或者养育，也许需要修正。
　　可能听起来政治不正确，这还有天理么？有的，如果按物竞天择的天理，就是这种个体，社会化适应得不太好，被社群排斥，特别弱小，而且弱势非常明显。
　　问题更大的也许是父母，全盘相信我们这个世界是理想中的文明童话世界，善良软弱必被奖励和拯救，邪恶蛮横必被严惩唾弃。在全球著名科普作家撰写的新演化论假说里，读完之后最为暗黑的看法也许是：善良和邪恶，都是远古生存竞争的策略之一种。
　　文明的精粹之一，也许是在于让我们尽可能认知客观，搞清人性特点，而不是完全自废武功，比如说放弃自保和竞争的本能。
　　幼儿园和学校里，小孩的密集程度，有时会令人比对起一些群居动物的幼兽相处场景，追逐打闹，东挠一爪西咬一口，忽然就打成一团。再大一些，则开始练习格斗炫耀示威，为即将到来的性成熟求偶阶段做准备。
　　很多人都有小时候被欺负霸凌过的记忆和经验，回忆起来，其间应对的各出奇谋和种种策略，是成长之路，是他们独自通过的关卡，打过的木人巷，成为他们的经验值。当然，这里说的是那些不太弱甚至是相当强悍的小孩。
　　文明其精神，野蛮其体魄，这话是对的。
　　父母不可能罩着小孩一辈子，你得想尽一切办法，让他们尽快成长，发展出自己的生存应对策略和技能。
　　真正的善良并不软弱，是在知晓邪恶和黑暗之后仍然选择善良。
　　真正的文明社会，是大部分人从资源匮乏的我为什么要对你好本能，提升到安全感不错的我为什么要对你不好，损人行为要付得不偿失的代价。
　　要庆幸的还是人类社会独有的文明进程，弱势个体仍有成长和强大的机会。
　　霸凌并不只存在于校园，除了全方位谴责，如果按丛林法则的逻辑，最有效的，是第一时间予以最大反击，竭尽全力，让对方代价高昂。
　　原标题：对校园霸凌的歪楼看法