民办高校大学生辍学影响因素分析

　　【摘要】随着民办高校大学生辍学人数的增加，有必要对其影响原因进行分析。本文通过调查分析，利用Excel等软件对影响民办高校大学生辍学问题的因素进行相关分析，为预测和控制民办高校大学生辍学率提供模型依据，以促进民办高校在辍学方面的管理。
　　【关键词】相关分析法；民办高校；辍学；影响因素
　　一、引言
　　大学生辍学已经成为当今大学教育中一个普遍现象。从民办高校初具规模的2004年至今，中国高等教育进入了大众化教育时期。这一时期辍学人数激增，辍学原因更趋于多元化。陈圣阳的分析认为，大学生学习目标不明确、不适应大学生活、家庭经济困难及违反校规校纪都成为退学的原因。庞海芍、方萍等人的调研报告提出自主学习能力差、不适应大学生活、网络沉迷、对所学专业缺乏兴趣、热衷社会活动等是导致退学的主要原因。
　　因为以往的研究主要以公办高校学生为调研对象，极少有针对民办高校学生的调查研究。基于此，本课题的调研将主要针对民办高校进行，以弥补以往调研的不足。然后利用Excel等软件对调研数据进行分析，对影响民办高校大学生辍学问题的因素进行相关分析，追踪民办高校学生辍学的根源性因素，提出管理民办高校学生辍学的有效措施，促进民办高校做好自身建设，以降低辍学率。
　　二、调查问卷的初步整理与分析
　　本研究针对回收的1500份调查问卷进行，对数据进行初步整理，按照年级、性别、学历层次、学科进行分类，共分为32类，以辍学人数为因变量，以学习目的实现程度、学习目标的明确程度、学习能力、学习兴趣、对大学生活的适应性、心理健康状况、身体状况、家庭经济状况、家人对上大学的态度、创业想法、创业形式、大学学费、学校硬件、心理教育机构、生涯规划、课外活动、奖学金比例大小、奖学金公平性、奖学金资助与否、专业调整、考试预警、学校就业前景等22个因素为自变量，分析各因素对辍学率的影响大小。
　　三、民办高校大学生辍学影响因素的相关性分析
　　（一）总体分析
　　从表1可以看出，总体来说，奖学金资助和大学学费是影响辍学的最主要因素，说明学费问题还是导致学生辍学的最主要原因；其次，心理辅导和适应性对辍学的影响也很大，说明学生个人的心理因素、能否适应大学生活是决定能否完成学业的第二重要因素；第三，创业想法、学习目的、生涯规划对辍学的影响也很大，说明现在的大学生越来越重视大学的价值，期望大学的学习能给人生带来更多的助益，若没有达到预期，就可能达到选择辍学，到社会上创业；最后，考试预警制度的建立对有效减少学生辍学率也有重要作用。
　　另一方面，家人态度、身体状况和学习能力对辍学的影响较小。这说明现在的大学生在是否上大学的问题上比较有自己的想法，较少受家庭影响；身体状况等因素对辍学的影响也越来越小；而高校的扩招及对分数的要求降低使得学习能力已不再是导致辍学的主要因素。
　　（二）各年级分析
　　对各年级的辍学情况分开讨论，从大学一年级的结果（表1）来看，学费问题还是导致辍学的最主要因素，能否得到奖学金资助决定了其能否继续学业；大一的新生对学习生涯的规划和如何适应大学生活的教育有很强烈的需求，这两方面的教育非常重要，如果无法突破会影响到整个大学的学习；由于刚步入大学，创业的想法还比较模糊，这时对辍学的影响较小，但还是很看重大学的价值，很在意自己的学习目的能否在大学实现，这需要高校努力提升自己文凭的含金量。大一学生刚从高中的努力拼搏中走过来，对自身学习能力很有自信，基本不会因为学习能力问题考虑辍学。
　　从大学二年级的结果来看，他们更看重学习目的的实现，对生涯规划和创业与否都有了自己的想法，开始考虑大学究竟可以给自己带来什么；这个时期，对公平、权利都比较看重，如学校的硬件设施是否完备、能否调整专业、课外活动是否丰富、心理问题能否得到及时解决、毕业后就业前景如何都有很强的需求；当然，学费带来的困扰也很大，很看重奖学金的分配，家庭经济会影响到能否继续学业。这时的学习问题也值得关注，若有挂科会影响到学生自信，需加强考试预警制度的建设，尤其要帮助学生走出挂科引起的负面情绪的困扰。
　　对于大学三年级的学生来讲，大学学费成为导致辍学的最主要因素，这可能是由于连续两年的费用支出使得家庭经济不堪重负，开始考虑上大学的性价比所致，从生涯规划、学习目的、家庭经济都排在第二、第四、第七重要性上也可以看出。这一阶段，心理教育和考试预警从两方面可以帮助学生渡过这一难关，故设立有效的心理教育机制和完备的考试预警制度是当务之急，人际关系及学生适应性一直是高校教育需要特别关注的。同时，这个时期对就业、创业的考虑在增加，学校的就业前景和由于高学费、家庭经济带来的压力使得学生不得不考虑辍学就业以缓解生活压力，而心理辅导和奖学金资助可以帮助学生渡过难关。
　　对于大学四年级的学生来说，能否实现学习期望、就业的考虑还是很重要的影响因素，但由于已经付出了三年的学费和时间，这个时期较少有学生考虑辍学，除非不可抗因素影响，但在这一时期依然需要学校在生涯规划、心理辅导、奖学金资助等方面帮助学生，以使其能顺利完成学业。
　　四、结论
　　总之，由模型分析可以看出，有效的学费援助政策、完善的心理教育机制、四年不断线的生涯规划和创业教育、积极响应的考试预警制度是降低辍学率的四个必备方案，通过这些制度的创新完全可以给学生更有价值的大学教育，降低辍学的可能性。
　　【参考文献】
　　〔1〕陈圣阳。对高校大学生退学现象的思考〔J〕。消费导刊，2008（01）。
　　〔2〕庞海芍，张丽娜等。我为什么退学大学生学业困境调研报告〔J〕。大学（学术版），2011（03）。