初一语文文言文专练

　　学习可以这样来看，它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。编辑了初一语文暑假作业：文言文专练，希望对您有所帮助！
　　一、《〈论语〉十二章》
　　（一）。理解填空
　　1、《论语》中认为能保持君子风格的一句
　　2、谈学与思辨证关系的句子
　　3、唐太宗有一句名言，以人为鉴，可以知得失。由此可以联想到《论语》中孔子的话。
　　4、在中学生夏令营会场开营仪式上，主持人说：孔子说过！对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴欢迎大家来！
　　5、孔子认为认识事物的正确态度是。
　　6、曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子
　　7、《论语》中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子
　　8、论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是新课标第一网
　　9、曾子鼓励门人要一生为实现仁的理想而奋斗的句子是
　　，。，？，？
　　10、孔子认为可以终身奉行的一个字是，并阐述为
　　（二）。阅读语段，回答问题
　　（1）子曰：三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
　　1。对文中两个其、两个之的分析，正确的一项是（）
　　A。两个其含义相同，两个之含义也相同。
　　B。两个其含义不同，两个之含义也不同。
　　C。两个其含义相同，两个之含义不同。
　　D。两个其含义不同，两个之含义相同。
　　2。对文中四个带线的词的解释，不正确的一项是（）
　　A。三人指三个人B。焉是语气助词，可不译。
　　C。择是选择之意。D。从是跟从，意译为学习。
　　二。陈太丘与友期
　　陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：尊君在不？答曰：待君久不至，已去。友人便怒：非人哉！与人期行，相委而去。元方曰：君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。友人惭，下车引之，元方入门不顾。
　　1。解释文中加粗的词。
　　中：不：
　　引：顾：
　　2。给文中划线句添上省略的部分。
　　（）过中不至，太丘舍去，（）去后（）乃至。
　　3。陈元方不再理会友人的原因是因为友人又。
　　4。下列说法正确的一项是（）
　　A。陈太丘不守信用，约好跟朋友出行，结果不等友人来自己先走了。
　　B。陈元方小时候傲慢无礼，竟敢教训长辈，目中无人。
　　C。小元方能指出父亲的朋友期日中而日中不至是无信，对子骂父是无礼，可见他明白事理，落落大方。
　　D。友人之所以下车引之，是想哄陈元方带自己去找他的。父亲。
　　5。下列句中加粗词与尊君在不的不用法不相同的一项是（）
　　A。诲女知之乎
　　B。学而不思则罔
　　C。路转溪头忽见
　　D。学而时习之，不亦说乎
　　6。辨别下列词语哪些属于敬词，哪些属于谦词？
　　敝人卑职陛下令尊寡人足下令郎老朽麾下
　　敬词有
　　谦词有
　　7。友人已经感到惭愧，元方还是入门不顾，这样做过分吗？
　　答：。
　　8。这则故事选自《》，作者，（朝代）文学家。从故事主人的言谈中可知，做人要。
　　三、塞翁失马
　　近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之。其父曰：此何遽不为福乎？居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之。其父曰：此何遽不能为祸乎？家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之。其父曰：此何遽不为福乎？居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战，近塞之人，死者十九，此独以跛之故，父子相保。
　　1。本文选自，此书为西汉淮南王编著。
　　成语出自于此。
　　2。联系上下文解释文中加点的词语。
　　近塞上之人有善术者（）马无故亡而入胡（）
　　其马将胡骏马而归（）此独以跛之故（）
　　3。翻译下面的句子：
　　此何遽不为福乎？
　　近塞之人，死者十九。
　　4。本文是一则（文体），其蕴含的道理是是：
　　四、古诗词阅读
　　（一）、选择下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是（）
　　A。东临碣石，以观沧海。B。客路青山外，行舟绿水前。
　　C。枯藤老树昏鸦D。明月别枝惊鹊
　　（二）、结合自己的阅读感悟，回答：
　　诗句潮平两岸阔，风正一帆悬描绘了什么样的画面？
　　（三）、把下列相关的内容连在一起。
　　篇名作者出处体裁
　　《观沧海》白居易《全元散曲》元曲
　　《如梦令》马致远《乐府诗集》古体诗
　　《天净沙秋思》王湾《漱玉词》五律
　　《钱塘湖春行》曹操《白氏长庆集》词
　　《次北固山下》李清照《全唐诗》七律
　　（四）、选出下面内容中理解不完全正确的一项是（）
　　A。《钱塘湖春行》这首诗先写远景，后写近景，景中有情，描写了西湖早春的动人景色，又将作者尽兴游春的喜悦感情表达得酣畅淋漓。
　　B。《次北固山下》这首诗虽通篇写景，但怀乡之情却贯穿始终。
　　C。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家的六种景物都是秋天所特有的，美丽的秋景衬托着古道西风瘦马，夕阳西下的描写，更加突出了秋意的萧瑟和作者悲怆凄楚的心情。
　　（五）、阅读。
　　东临碣石，以观沧海。
　　水何澹澹，山岛竦峙。
　　树木丛生，百草丰茂。
　　秋风萧瑟，洪波涌起。
　　日月之行，若出其中；
　　星汉灿烂，若出其里。
　　幸甚至哉，歌以咏志。
　　1。从诗的体裁看，它是一首体诗，从表达方式看，它是一首写景诗。
　　2。诗中最能反映作者的博大胸襟的诗句是
　　3。最后两句与诗的正文内容的关系是
　　4。本诗以字统领全篇，先写景，然后写景，借景抒情，表现了诗人。
　　次北固山下
　　客路青山外，行舟绿水前。
　　潮平两岸阔，风正一帆悬。
　　海日生残夜，江春入旧年。
　　乡书何处达？归雁洛阳边。
　　5。这是朝诗人王湾的代表作，体例上属于诗，内容上属之作。
　　6。如果把依次每五字看做一句，诗中哪两句表达的意思基本相同？
　　答：
　　7。诗人对旅途的感觉是顺利的，还是不顺利的？从诗中哪个地方可以表现出来？
　　答：。
　　8。残夜将尽未尽之时遥望东海，一轮红日正在升起，旧年将尽未尽之时，春天的气息已经来到江上，这写出怎样的生活哲理？
　　答：。
　　9。汉代苏武陷落于匈奴，被迫在漠北牧羊，让南飞的大雁把书信带回故国，后来人们用鸿雁传书或归雁代指书信或信使，诗人的家书是从哪里寄向哪里？是向哪个方向寄？
　　答：。
　　人日思归
　　入春才七日，离家已二年。
　　人归落雁后，思发在花前。
　　10。诗题中的人日指的是哪月哪日？从诗文中找答案。
　　答：。
　　11。选出对思发在花前翻译正确的一项是（）
　　A。是说自己在花丛前面萌生了回乡的想法。
　　B。是说自己在花开以前就萌发了回乡的想法。
　　C。是说自己思乡之情随春天到来而萌生了。
　　D。是说自己回乡的心愿在春天里变得强烈起来了。
　　12。从诗的内容看，作者人在何方？所思之处又在何方？简要说明理由。
　　答：。
　　五、语文诗词名句背诵检测练习
　　1。《〈论语〉十则》中阐述学习与思考的辩证关系的句子是
　　2。生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：，。
　　3。《论语》中有谈学习态度的，也有谈学习方法的，请简要回答。
　　谈学习态度的：
　　谈学习方法的：
　　4。《论语》的论读，它是的书。
　　5。创建会议在舒城召开，舒城百姓喜迎各地嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦：，。
　　6。张红在小组合作学习中，经常觉得其他同学的许多想法对自己很有启发，这使她对孔子所说的这句话体会更深了。
　　7。加入世贸组织后，我们要虚心向发达国家学习，但发达国家有长处，也有短处，那么我们所持的正确态度应该是：，（用《〈论语〉十则》中的语句填写）
　　8。小明学习成绩好，组织能力强，但他刚转到这个班，不为同学了解，因此在班干部竞选中落选了。李老师引述《论语》十则中的两句话帮他解开了心中的疙瘩。
　　9。《观沧海》这首诗是一首。主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：，本诗中最能反映作者博大襟怀的诗是是。
　　10。《次北固山下》中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：
　　，。
　　11。王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是：
　　，。
　　《次北固山下》中即景抒情又蕴含自然理趣的两句诗是：
　　，。
　　12。《次北固山下》一诗中，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：
　　，。
　　15。《钱塘湖春行》中直接描写动物的两句诗是：。
　　体现花草茂盛的句子：，。
　　16。白居易《钱塘湖春行》一诗中描写了莺歌燕舞的初春景色的诗句是
　　，。
　　17。白居易在《钱塘湖春行》中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情，这两句诗是：，。
　　18。白居易在《钱塘湖春行》中以小鸟的活动写出早春特色的诗句是：
　　19。《天净沙秋思》中表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：，。
　　20。《天净沙秋思》中，渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是
　　21。《龟虽寿》中最能体现诗人曹操慷慨激昂，壮怀激烈的情感的诗句（含比喻）是：
　　。
　　22。王教授已退休多年，仍在勤奋著书。如果要送他一幅书法作品，用曹操的诗句
　　，作为内容就很合适。
　　23。。孟浩然《过故人庄》一诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是
　　，。
　　24。《题破山寺后禅院》中的，的两句诗，写出了禅院幽静的环境，以及这幽景给人生的启示。
　　25。大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清如水；愉悦了百鸟的性情，使它们在山林间尽情歌唱。这真，。（填写常建《题破山寺后禅院》的诗句）
　　27。常建的《题破山寺后禅院》中有两句诗各含有一个成语，这两句诗是：
　　、。
　　28。李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》本诗中，正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句是，。
　　29。在我国传统文化中，人们常以月寄情。如唐代诗人李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以，两句，把对友人的怀念之情托付给明月。
　　30。友情，历来为人所珍重。李商隐在《夜雨寄北》中，则想象了与友人剪烛夜谈的情景，。
　　31。《泊秦淮》一诗中，表现诗人的忧患意识的诗句是：。
　　32。朱熹在《观书有感》表现作者哲理性思考的句子是
　　33。晏殊《浣溪沙》中的，。的对偶句，被誉为千古奇偶。
　　上面就是为大家准备的初一语文暑假作业：文言文专练，希望同学们认真浏览，希望同学们在考试中取得优异成绩。