2016年12月4日是我国第三个国家宪法日，根据上级文件要求，结合我校实际，我校开展了以弘扬宪法精神，建设法治校园为主题的宣传教育活动。现将宣传教育活动情况总结如下：
　　一、高度重视，强化组织领导
　　校领导高度重视12。4宪法日宣传活动，结合我校实际，及时制定了《田阳高中12。4宪法日教育活动实施方案》，对12。4活动做出全面安排部署，组织全校教师认真学习《宪法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，努力形成科学执教、民主执教、依法治教治校的良好环境；引导广大师生掌握基本法律，提高法律素质，营造一个学法律、懂法律、用法律的良好局面。
　　二、采取多种形式大力开展宪法宣传学习活动
　　（一）在12月4日当天，开展了专题升国旗仪式活动，通过国旗下讲话对全校师生进行法制教育宣传，号召全校师生学习宪法知识，做知法守法的好公民。
　　（二）学校电子大屏幕滚动播出12。4法制宣传日主题弘扬宪法精神，建设法治校园，使宣传主题更加鲜明。
　　（三）利用晨读时间组织全体学生学习了《宪法》的有关章节，通过学习，进一步在同学们们中牢固树立法制观念，使同学们知法，懂法、守法。
　　（四）利用校园广播站播读法制宣传文章，对《宪法》、《预防未成年人保护法》、《未成年人保护法》等法律法规进行宣传，在全校营造法制教育的强大氛围。
　　（五）组织学生登陆教育部全国青少年普法网，让学生网上学习法律知识，拓宽学生学法、知法途径。
　　（六）政教处牵头，年级组安排布置，各班班主任围绕学校12。4宪法日宣传活动主题召开班会课，班会氛围浓厚，教育效果好。
　　在这次宪法日宣传活动中，我们没有走过场，而是扎扎实实的对我校的全体师生进行了法制宣传教育，全校4600名学生、273名教师参与了本次学习活动。通过学习，让我们了解到了宪法不是遥不可及的，而是就在自已的身边，我们的生活和活动都在宪法的规定之中，同时也让我们明白了国旗、国徽、国歌对一个国家及我们每一个中国人的重要性，今后，我们一切行为都将以宪法为基准，时刻遵守宪法。

如何正确冲藕粉冲aclasstaghrefwiki10433IaYkqlp。html藕粉a，先用少量温水搅开，再冲入沸水，并且边冲边搅拌，直到浓稠为止。下面就说说如何正确冲藕粉。操作方……生产制造部安全生产年终总结安全责任重于泰山。为了使操作员有一个安全的工作环境，生产制造部在抓好生产工作的同时，认真遵照公司关于安全工作的要求，认真做好安全工作。结合生产制造部的实际情况，加强安全工作的组……国土资源局安全生产工作总结精选多篇第一篇：县国土资源局2014年安全生产工作总结xx年来，按照《县人民政府安全生产委员会办公室关于报送xx年安全生产工作总结的通知》要求，我局紧紧围绕安全生产年……迎新晚会组织个人工作总结二零一五绘梦时代迎新晚会已经圆满结束了，很累，也很兴奋、毕竟这也是人生中第一次亲身参与一场晚会的举办，也明白的了大二的学长学姐们的辛苦，在这里要感谢大二的学姐学长不辞辛苦的带我……高中宪法宣传教育活动总结2016年12月4日是我国第三个国家宪法日，根据上级文件要求，结合我校实际，我校开展了以弘扬宪法精神，建设法治校园为主题的宣传教育活动。现将宣传教育活动情况总结如下：一、……建筑结构设计中的抗震设计研究摘要：近年来，地震现象层出不穷，其危害也相对较大，以至于社会对于建筑的抗震设计更加关注。为了提升建筑物的抗震能力，保护居民的生命安全，设计师在进行建筑的结构设计时除了关注建筑的……员工转正申请书示例精选多篇第一篇：员工转正申请书示例员工工作转正申请书示例尊敬的领导：我于xx年xx月xx日成为公司的试用员工，到今天6个月试用期已满，根据公司的规章制度，现申请转为公……创新高个股何去何从基本面好转创新高个股，后市还有上涨理由，反之，则后续无上涨动力。随着沪指站上3000点，大盘繁荣，一些个股的兴奋度更是比大盘还要猛，截至7月6日，共有93只个股股价创出历……安全交易平台此平台免费为读者与企业服务，旨在保障双方合法权益，在平等互利前提下，促进双方合作。操作方式为：读者与企业签订协议，约定使用本平台，并明确交易达成条件。之后，读者将款汇入杂志社，……经济水平影响指数高低随着我国社会主义市场经济体系的日渐成熟及各政府对金融业重视程度的增加，未来财富管理行业必将迎来更为快速的发展。编制区域财富管理指数的出发点主要有4个：（1）反映地区财富管……医疗信息化龙头如何撑起百倍市盈率股价从年初的6。80元上涨至9月4日的15。49元，涨幅约为127。79，作为中国医疗信息化的龙头，卫宁健康（300253。SZ）的表现尤为突出。即使熊途漫漫，乘势而起的卫宁健……高校档案高层次人才欠缺的现状及原因分析【摘要】人才是高校发展的动力源泉，档案人才是高校档案工作长足发展的重要因素。本文从高校档案人才欠缺的现状及问题入手，分析产生问题的原因，以期给广大档案工作者以启发，探讨高校档案……