二宝的神逻辑

　　1hr二宝经常语出惊人，但仔细一想，发现背后逻辑好像又能成立，所以我一直觉得，她是一个逻辑很强的人。
　　前几天，她做完作业后在家里乱蹦乱跳，我想到她好久没有读书了，跟她说：你幼儿园时都把《小狗钱钱》读完了，现在还记得内容吗？
　　二宝答：不记得了。
　　我说：要不我们再重读一遍？
　　二宝摇头。
　　我说：你不想以后成为有钱人吗？
　　二宝说：我们家已经很有钱了。
　　我一头黑人问号脸，在心里反反复复确认，我也没在她面前吹过牛啊，到底是哪些细节让她产生了这样的误解？
　　实在想不明白，于是直接问她：你为什么说我们家有钱？
　　她刚开始不肯说，被我软硬兼硬哄了半天，才道出实情：你和我爸天天都在拿快递，没钱能买那么多东西吗？
　　我反驳：现在大家都习惯网购，别人家也这样啊。而且我们有时候收的是样品，不全是买的东西。
　　二宝说：别人家没有你们买得多。
　　这个事儿就说不清了，咱也不知道别人家到底买了多少，她说服不了我，我也说服不了她。
　　但她看问题的角度确实挺出人意料的，我是完全没想到啊。
　　二宝有一个习惯，做作业的时候手里要拿点东西，要么是牛奶，要么是零食。
　　对于这个习惯，一家人都深恶痛绝，觉得她太不认真了，太会偷奸耍滑了，做作业就好好做作业，干嘛一边做一边吃，就不能做完再吃吗？
　　这个问题跟她说过很多遍，她奶奶甚至气得把零食装在柜子里锁起来，坚决不让她做作业时拿到。
　　但她一直没改。
　　上周末她作业完成得不错，写得又快又好，晚上聊天时我表扬她，她得意洋洋地说：我有一个高效做作业的秘诀。
　　我问她秘诀是什么。
　　她说：准备一点自己喜欢的东西，写完一页吃一点，这样效率特别高。
　　她还跟我说，那天她拿了很多枣，写一页吃一颗，吃了好多。
　　我听了觉得很羞愧，原来我们都误解她了，人家一边做作业一边吃零食，是为了鼓励自己写快一点。
　　我们却都以为，人家是不专心，是偷懒。
　　父母和孩子之间，果然是有代沟的，得多聊天才行，不然就容易好心办坏事。
　　2hr二宝经常嫌自己的额头太高，每次她自我嫌弃的时候，我都跟她说：额头高表示聪明，自信一点，女孩子只要自信就最好看。
　　那天洗完澡，我们俩在镜子前比美。
　　我说：我比你白，你看你多黑。
　　然后又说：我比你高，你太矮了。
　　又接着说：我头发也比你多，背的唐诗还比你多。
　　二宝最后用一句话完成反杀：自信的女人最好看，所以我最好看，我比你自信！
　　反正谁更自信这事儿也没办法衡量，只能算她对。
　　3hr二宝每次坐车都要杨先生给她讲故事，那天我心血来潮主动揽过这个差事。
　　故事是我不久前在某本书上看到的，特别有意义，迫不及待地想灌输给她。
　　跟她讲：古时候有一个人，打仗特别厉害。有一次出门打仗，遇到很厉害的敌人，同伴吓得往回逃，但他英勇作战，不但保护了同伴，还把敌人打得落花流水。
　　这么大的功劳，肯定要比别人获得更高的封赏吧？还可以好好奚落一下临阵逃脱的人，但他居然跟大家说，都怪我的马跑得太慢，落在你们后面了。
　　明明救了所有人，却不邀功，反而说自己马跑得慢，没有同伴厉害。保全了同伴的面子，大家对他感激不已，他的美名也流传到了现在。
　　二宝听得津津有味，听完了问：这个人叫什么名字？
　　我说：不记得名字了，你听故事就好了呀，这故事多有意义。
　　二宝揪住名字的问题不放：真行，美名流传到现在，但是你不知道他的名字，这个美名不等于没流传吗？
　　虽然让人恨得牙痒痒，但二宝的逻辑好像是对的。
　　4hr二宝英语不太好，经常读完后面忘前面，单词也记不住。
　　但她好胜心强啊，还好为人师。
　　我抓住她这个特点，某天她读英语时，我凑过去跟着读，但读得乱七八糟，基本上都不对。
　　二宝听不下去了，主动要求教我。
　　她选了关于十二个月的单词，先是她随便念一个，让我猜是哪一个月。然后又反过来，她说汉字意思，我说英语。
　　我不会的，她就教我。
　　我本来就是英语渣，一半不会念，一半故意错，结果二宝反反复复教了十几遍，我还是错误百出。
　　二宝说：气死我了，我要崩溃了，我终于明白我们老师为什么总是发火了。
　　杨先生在旁边插了一句：你现在也知道我为什么总是生气了吧？
　　哈哈，二宝逻辑没问题，但这次是搬起石头砸了自己的脚。
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