幼儿园来了孩子喜欢的男老师

　　幼儿园来了孩子喜欢的男老师
　　本报记者张学军通讯员李春秋宋琛琛陈秋池摄影报道
　　毕业于徐州幼专的陈小龙在教孩子们练习武术。在他担任园长的幼儿园，这样的户外活动每周都会进行5次，促进孩子们强身健体、茁壮成长。
　　学生们在徐州幼专附属幼儿园城置四期园区鲁班工坊里，与孩子们一起探索木工操作，木育童心，匠心智造。
　　学生们对幼儿开展一对一精细动作及大动作测查，科学测评，助力成长。
　　徐州幼专毕业生梁状是幼儿园里的孩子王，经常陪伴孩子们开展户外攀爬、探险活动，一起玩耍，快乐运动。
　　在师德教育课堂上，教师引导学生要努力做到学而不厌、诲人不倦，走上幼师岗位后播撒真善美的种子，帮助幼儿系好人生启蒙的扣子。
　　学生们通过集体练习、分组练习、探究合作等方法掌握跳跃动作的规范和要求，学习运用器械设计符合幼儿身心特点的跳跃游戏。
　　学生们在学前教育专业AR虚拟仿真实训室，以小组合作方式进行幼儿园音乐活动配器方案虚拟练习。
　　学生们在学前教育专业AR虚拟仿真实训室，进行幼儿园室内环境创设虚拟练习。
　　春天的江苏省盐城市盐都区尚庄中心幼儿园，小草露出了新芽，迎春花儿在风中摇曳，孩子们的欢声笑语也随风儿飘出幼儿园。陪伴孩子们一起游戏的是一名男幼师。他是徐州幼儿师范高等专科学校毕业生、园长陈小龙。
　　我打小就是孩子王，初中毕业时听说徐州幼专招男幼师生就有一种亲切感，通过中考顺利考入徐州幼专。陈小龙说。从徐州幼专毕业后，他应聘到尚庄中心幼儿园，不到10年时间就走上园长岗位。尚庄中心幼儿园是一所公办乡镇幼儿园，也是江苏省优质幼儿园，目前已有4名男幼师。
　　男幼师的出现给幼儿园教师队伍注入阳刚之气，既有利于促进幼儿个性全面和谐发展，又完善了幼儿教育师资队伍的结构。这也正是我们招聘男幼师的初衷。盐城市盐都区教育局副局长如是说。
　　徐州幼专从1996年开始在全国率先招收男幼师生。2014年，学校依托教育部卓越男幼儿园教师培养模式改革与实践项目，开始探索培养卓越男幼儿园教师。
　　为培养阳刚、儒雅的男幼师生，学校整合专业核心课程，强化男幼师生的专业能力。通过开设哲学伦理与人文情怀、科技发展与科学精神、艺术活动与审美体验等通识教育模块与课程，提升男幼师生的综合素养；针对男幼师生体魄强健、热爱运动、动手能力强的特点，学校增设特色运动选修课程，成立男子汉俱乐部阳光体育俱乐部等社团，同时开展志愿服务、实践活动、户外拓展训练等，培养学生的阳刚、果敢之气。
　　依据男幼师生的专业学习规律，学校实施知岗试岗适岗的实践教学模式，有步骤地培养他们的职业认知、职业兴趣、职业能力与职业素养。实施男幼师生每周半日入园制度，全方位体验幼儿园教学、管理工作，丰富其教育体验与经历；开展西部实习支教计划，组织男幼师生赴新疆、青海、云南、贵州等实践基地开展支教活动，培养其责任担当、合作奉献精神；拓展境内外研学活动，组织男幼师生赴上海、台湾、韩国等地交流学习，开阔视野，增长见识。
　　为提高男幼师生的实践创新能力，学校还专门为他们量身打造了教玩具制作实训室、创意木工坊、科学探究室等实训室；开设了玩教具制作与开发幼儿园创办与管理早教机构创办与运营等特色创新创业课程；组建了万能工匠童心玩教具创新工作室机器人科技小组等男生兴趣小组。
　　在徐州幼专附属幼儿园城置四期园区鲁班工坊，几名来这里实习的男幼师生在陪伴孩子体验匠造的快乐，指导教师则是他们的学长梁状。毕业于徐州幼专卓越男幼儿园教师培养模式改革与实践项目班的梁状，如今已成长为徐州幼专附属幼儿园城置四期园区园长助理。
　　和陈小龙、梁状一样，一批又一批从徐州幼专毕业的男幼师陆续走进省内外的幼儿园，有的走上管理岗位，有的成长为骨干教师，有效缓解了男幼师稀缺的状况，也为幼儿园带来了新的活力。