教育篇如果再重来，是否会让孩子上公立幼儿园

　　幼儿园的切换
　　邻居小女孩儿涵涵跟我儿子一一同样大，两个人在家附近的私立幼儿园。私立幼儿园学的比较多，从小班老师就开始教各种儿歌，偶尔还会教些字，拼音，就这样上了一年。私立幼儿园学的东西虽多，可是饭菜一般，儿子由于小时候经常生病，在幼儿园属于个头最小的，比小女生还低，看着跟一个大头娃娃一样，为此我还愁的不行。
　　我们这儿的公立幼儿园很难进，片区的也进不去，就算在学校对面住着也不行，但是，一统计，班里三分之一都是村里的，也不知道都是怎么进去的。我也是拖了一年关系，花了点钱，把孩子弄进去了。等到孩子报道的时候，会看到那个花名册，后面会备注哪个领导介绍的。能够上公立幼儿园，特别光荣，关键是别人一问孩子在哪儿上学，还有些得意，因为大家都知道不好进，关系硬也不好进。
　　就这样，孩子上到一年级，在公立幼儿园，孩子连本子都不拿，就发几本画册，老师的任务，好像就是带孩子玩儿，孩子吃好玩好就好了，不像私立幼儿园，每学期配套好多教材发给孩子，学写字和拼音，所以，在暑假的时候，给孩子报了学期的幼小衔接，但是跟孩子日积月累学的知识还是不一样，学了就忘。但是公立有一点好的就是，孩子吃得好，统一超市配菜，营养搭配丰富，一周不重样，上了中班和大班，孩子脸色看着好了很多，个头虽然依旧不高，但是在班里也到了中等。所以说：有得必有失吧。杀猪般的小学
　　但是，一开始上学，就发现孩子学习很吃力，拼音都不认识，字就更不用说了，连横、竖都划不平，读书简直是天方夜谭，大、小、人、口这么简单的字都搞错，拼音更不用说了，半个字都不会读。我对门那小女孩儿涵涵呢呢，一年级课本语文数学，已经全部会了，会读、会写。最恐怖的就是到了晚上写作业，别人十分钟写完，他得一个小时，还特别吃力，太吃力了。数学算数还不错，但一道题也不会读？
　　于是，我决定把工作放一放，专注这孩子的学习，因为我知道，孩子这样时间久，就自卑了，可以说学习就毁了。
　　晚上一下班我就跑回来，拒绝加班，陪孩子写作业，他虽然很难，很慢，写着写着哭，写着写着睡着，第二天早上早点起来写，但我一直陪着他。每天群里的阅读，别的孩子二分钟读完的内容，他要读十几分钟。但我鼓励孩子，陪他一起。由于孩子在幼儿园没有养成良好的学习习惯，老师还说孩子上课不会听讲，小动作特别多。。。。。。在家也是，写个作业，左动右动，作业都那么久，额外也不让他多学，还要给孩子留下充足玩儿的时间。
　　第一次考试考试，勉强都上了90分，班里大部分都是满分，老师说孩子不听话，成绩也不好，我跟老师说，我不会批评孩子，两个月前，孩子一个字都不会，这样的成绩，我们都觉得孩子已经进步很多了。
　　两个月，孩子一篇小文章基本也能读下来了磕磕绊绊的，之前我要提醒他很多很多次。
　　第二次月考，孩子成绩上了95分，我知道都是死记硬背的结果，基础还是很差，但是孩子题基本会读了，通过三个月的陪伴，孩子确实进步了很多，虽然在老师眼里，还是个中下等学生。
　　到了晚上，老师又布置了很多作业，孩子写着写着睡着了，经常第二天早上六点半起来写，经过几个月每天陪孩子学习，看着他一点点进步，对我来说，也许也是一种成长吧，我现在基本也不会歇斯底里的大喊大叫，因为我知道，孩子已经尽力了。。。。。。总结
　　通过孩子幼儿园和初入小学生涯，我还是给家长提个醒，之前我信誓旦旦的说：如果有下一次，我绝不会让孩子上公立幼儿园。但是我想说的是：公立幼儿园，也有好处，比如孩子接触到了群体都不一样，这里的孩子家长绝大部分应该都是单位的，其次，孩子吃的也比较好。主要是当代的教育观变了，孩子实际上就是应该天真无邪的玩儿，但如果太过于放纵，小学跟不上，孩子也会自卑，所以家长的陪伴教育就显得很重要，可以陪孩子阅读，写字，这种情况下，孩子学习主要就靠家长了。
　　不知道其他家长是如何考虑孩子上幼儿园的问题，我们可以一起沟通探讨一下。