寒假作文训练1我的成长故事，学霸不可怕，就怕学霸放寒假

　　写在前面的话
　　提起写作文，头疼的不光是小学生，还有家长朋友。平时有单元习作练习，寒假一到，寒假的写作要求也不少。家长陪着孩子走过小学和初中，相当于又学了一遍语文。所以，一提到写作文，焦虑的还有家长朋友们。不过，想要帮助孩子提高写作能力，尤其是利用寒假，提高写作能力，家长朋友们可以先思考一下寒假作文的写作目的，到底是为了完成寒假作业还是提高写作兴趣和能力？
　　从今天开始，为小朋友们进行寒假作文训练的辅导，每天一项训练，每天一篇范文赏析，希望我们能共同度过一个愉快的寒假。
　　本次为您提供的训练是：作文不可怕，只要利用好寒假。并有一篇范文供你欣赏。01作文不可怕，利用好寒假
　　著名作家冰心说，心里有什么，笔下写什么，只听凭此时此刻的思潮自由奔放，从脑中流到指上落到笔尖。微笑也好，深愁也好，洒洒落落，自自然然地画到纸上。
　　当下有句流行的说法我手写我心。
　　平时的习作，由于受教材、老师的要求，我们得根据规定的动作来写作文，当然会受到诸多限制，写起来也很不舒服。
　　现在，放寒假了，我们就可以尝试着像冰心说的那样，去写点儿东西，真诚坦然，不拘形式，不限要求，不限内容，从心而欲，我手写我心，就像鲁迅先生一样嬉笑怒骂皆成文章，把自己的喜怒哀乐都写下来。
　　希望通过一个愉快的假期，你会发现作文不可怕，只要利用好暑假，作文原本是很惬意的事，从此走出怕作文的梦魇。
　　我没有点石成金的魔棒，也没有巴啦啦小魔仙的魔法，只希望通过这个寒假的训练辅导，帮助你在感受阅读与习作快乐的同时，找到写作文的路径和方法，渐渐地亲近作文，爱上作文，并一步步走向成功，作文从此也亲近你，成为你生活的一部分，成为你放飞心灵和表情达意的翅膀。02范文欣赏：《我的成长故事》
　　冬还没来得及叫嚣它冷的威风，清晨我却看见了那傲雪挺立的梅花。
　　触摸着那稚嫩柔软的花瓣，我仿佛听见了它在寒夜里坚强而执拗地绽放的脆响；听见了它迎风而立时艰难地打开美丽的花瓣时的动人声响。然后，你在冬日暖阳下妖娆地摇曳着，告诉我，这是成长的声音啊。
　　那么我呢？我成长的声音呢？我问它，它却说，讲讲吧，讲讲你成长的故事。
　　于是，我开始与花儿诉说我成长的故事。
　　当我在手术台上呱呱坠地，发出对这个世界的第一声哭喊；当我牙牙学语从是似而非的话语到终于说出一个完整的句子；当我蹒跚学步，一次次跌倒在地的艰难经历；当我对着爸爸妈妈无理纠缠的小闹剧；当我和小伙伴玩耍发出无比开心的欢笑声这些都被爸爸妈妈用照片或文字记录下来，懵懵懂懂中我仿佛知道了这就是我的成长故事。
　　当第一次踏进校园后，妈妈和老师都说从那天起我就是一名小学生了，我开始用笔记录我的成长故事：当我第一次与父母意见不合时的吵闹，我用笔写下了自己的委屈；当我与朋友发生矛盾时，我用文字记下了事情的经过；当我和同伴朝着同一目标前进时，我用不成文的段落记下自己的豪言壮语；当我与亲人朋友分离时，我用笔墨记录下悲伤的啜泣这些也是我成长的故事，是吗？
　　小学就要毕业了，我们亲爱的班主任兼语文老师走下讲台，从第一个同学开始，给每一个同学一个深深的拥抱。当走到我身边时，我已经泣不成声，她轻轻地搂我入怀，附在我的耳边，用尽她所有的温柔，情深意切地呢喃：不要哭，加油哦，你一定会在今后的道路上飞出最美的线条！我紧紧地抱着老师，感受那温暖而又熟悉的气息，聆听那坚定而充满力量的心跳。老师的苦口婆心历历在目，循循善诱、谆谆教导的话语还萦绕在耳际。我越来越喜欢她的语文课，在她的引导下，也越来越喜欢作文，我既喜欢又敬畏的老师，别离的一瞬间，我心底涌出一种莫名的创作冲动：我要用我的笔给最爱的老师写下最美的文字
　　这些也是我成长的故事吧？原来我成长的声音如此跌宕，如此动人，可回放但却又不可重来。
　　我欣喜地找到雪中梅花想告诉它我成长的故事，却发现它的花瓣已散落。它仿佛在说，我的表演已经进入尾声，而你的故事还很长，用心感受生活的每一个音符，用笔写下每一次经历，用文字咱们美好的生活吧。
　　我懂了：或许我们每个人都只是一朵梅花，属于我们绽放的生命虽然短暂，但我们却要坚强地书写属于生命的故事。03总评赏析
　　这是一篇讲述成长故事的作文，立意浅显而耐人寻味，我们每个人都是一朵梅花，都要用坚强书写自己的故事，富有丰富的意蕴。首尾呼应，结构严谨，以梅花开放为始，又以花瓣散落结尾，耐人寻味。
　　学霸不可怕，就怕学霸放寒假。利用好这个寒假，开启你的作文之路，下一个学霸就是你。
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