提到万圣节,脑海里就会不由自主地浮现出:鬼魂、怪物、吸血鬼、僵尸还有骷髅头。 在一个黑黑的小镇上,有一条幽黑的路,那里有一栋伸手不见五指的房子,里面住着一大骷髅、一个小骷髅和一条骷髅狗! 他们就是最受小朋友欢迎的骷髅头,万圣节首选装扮: 他们的作者AllanAhlberg,国宝级的绘本大师,前前后后创作了超过100本儿童绘本。 用独立报的话来说,英国每个家庭里都至少都会有一本翻烂了的Ahlberg的书。 《FunnyBones》更被评为,最适合开启孩子阅读之旅的读物。 这个万圣节,一起来感受《FunnyBones》的魅力简单重复,体会阅读的快感 《FunnyBones》里每个故事开头都有一段令人上头的话:Inadarkdarkstreet(在黑漆漆的街上) thereisatalltallhouse。(有一个高高的房子) Inthetalltallhouse(在高高的房子里) thereisadeepdeepcellar。(有个深深的地下室) Inthedeepdeepcellar(在深深的地下室里) thereisacosycosybed。(有一张非常舒服的床) 《DinosaurDream》 一如Ahlberg的风格,不仅朗朗上口,充满韵律,还会根据不同的故事场景插入对应的细节:Inthedarkdarkwoof!street(在黑漆漆的汪!街上) thereisadarkdarkwoof!house。(有一栋黑黑的汪!房子) Behindthedarkdarkwoof!house(在黑黑的汪!房子隔壁) thereisadarkdarkwoof!garden。(有一个黑幽幽的汪!花园) Inthedarkdarkwoof!garden(在黑幽幽的汪!花园里) thereisaverydarkdarkwoof!hole。(有一个伸手不见五指的汪!洞) 《ThePetShop》 就跟我们的从前有座山的故事一样,只听几次孩子就能完整复述了。 在《朗读手册》里就有提到,重复是孩子独立阅读的开始。 它能让孩子一次比一次更熟悉文本,能让孩子凭着记忆,独立完成书本的阅读。 这对于他们来说有莫大的成就感,也会让他们体会到阅读的乐趣。 正因如此,孩子都喜欢一遍又一遍地听同样的故事,看同样的书。 《FunnyBones》作为最适合开启孩子阅读之旅的绘本,不仅在开头有这样有趣又好玩的词汇编排。 在书本的情节上也会有重复的情节: 在《DinosaurDream》里大骷髅和小骷髅都梦见自己被恐龙追。 大骷髅梦见自己被大恐龙追: Suddenlythebigskeletonischasedbyaverybigdinosaur。 Youcan’tscareme,hesays。 Your’rejustadream。 Grr!growlsthedinosaur。 Help!shoutsthebigskeleton。 Andherunsaway。 小骷髅被小恐龙追: Suddenlythelittleskeletonischasedbyalittledinosaur。 Youcan’tscareme,hesays。 Your’rejustadream。 Grr!growlsthedinosaur。 Help!shoutsthelittleskeleton。 Andherunsaway。 这样重复的情节能让孩子在阅读过程中猜测接下来的剧情发展,还会能感受到重复带来的幽默。 绘本里不时出现的排比句,更是孩子认识词性的好地方: Thedinosaurrunaway。(这只恐龙跑走了) Thedinosaurswimaway。(这只恐龙游走了) Thedinosaurflyaway。(这只恐龙飞走了) Thedinosaurhideaway。(这只恐龙躲起来了) 配合着图片,即便不刻意说明,孩子也能领会到runswimflyhide是同为一类词。 《FunnyBones》看上去很多字,但是阅读难度却非常低。 因为,大部分的文本内容都是在不断地重复、替换和排比,孩子和大人在阅读过程中不需要花多大心思就能明白意思,还起到举一反三的作用。日常认知,神奇脑洞 作为一个骷髅,如果他们滑雪滑太快,会摔断腿: 房间太黑,跑得太快,撞到一起会受伤: 过马路也要等红绿灯: 受伤了也要看医生: 《FunnyBones》每个故事都是骷髅们的日常,像在看情景剧一样,看看这群可爱的骷髅会经历什么有趣的事情。 甚至,不会再觉得他们可怕,反而有一点点可爱。 在《TheGhostTrain》里,骷髅们坐上了开往海边的幽灵镇的幽灵列车。 幽灵做司机,怪物做车站工作人员负责售票和检票。 上车后,骷髅还问坐在旁边的怪物母子Doyoubelieveinmonster?(你们相信有怪物吗?) 小怪物说NO!(不!) 一下车,骷髅们看到的全是鬼魂和怪物。 但是画面不是阴森黑暗的,而是明亮欢快的。 它们在玩耍、跳舞,在进行选美比赛,鬼怪们在里面玩得可开心了。 看到这么多怪物,骷髅们感叹道: Howpeaceful!(多么平静) Hownice!(多么美好) 到了早上,骷髅们看到哇哇大哭的婴儿,却说: Howfrightful!(多可怕!) Howscary!(吓死人了!) 连狗狗都害怕得叫起来Howl!(汪!) 这个脑洞真的是新奇得让人拍手称赞,我们怕鬼,鬼也怕我们。 瞬间拉近了和骷髅们的距离,也不会让孩子感到害怕。 有趣又可爱,还有点精彩。Sightwords学习没烦恼 在英语学习的过程当中,除了自然拼读的Phonics外,Sightwords也是一道难关。 Sightwords作为视觉词高频词是孩子走向独立阅读,提高阅读速度和能力的必须工具之一。 这些词,简单、常见,却不一定能用中文准确翻译。 它包含了主流英文儿童读物中约75左右的单词量,在儿童阅读初期,如果能识别这些高频单词,那么在已经认识34的单词的前提下,能提高阅读的速度和效率。 在《MysteryTour》里骷髅们去寻找Mysterynumbersix(神秘数字6),作者是这样形容走过的路: Thedarkdarkcardrives黑黑的车驶过 downthedarkdarkstreet,黑黑的路, roundthedarkdarkcorner,拐过黑黑的弯 pastthedarkdarkpark经过黑黑的公园 andthedarkdarkzoo,和黑黑的动物园 upanddownthedarkdarkhill,上上下下地经过黑黑的山路 inandoutofthedarkdarkpetrolstation进进出出黑黑的加油站 。。。 Roundpastupanddowninandout这些词语弯弯绕绕,可是将它们与绘本图片和生活认知结合起来,孩子就能推测出每个词的内容。 让Sightwords的学习变得更简单和快捷。可玩性非常高 除了基础的词汇阅读,学校还会拿《FunnyBones》做教学,展示不同部位骨骼的名称: 还有妈妈用这个来做成可活动的版本: 同时,同名的动画短片更不用说了,一集5分钟非常适合孩子看。 动画的主题虽然和书本相同,但是里面的句子、内容却不大一致。 小朋友看完绘本之后可以引导他们看一下原版的动画,这样他们既能看得懂动画的内容,又能吸收到和绘本不一样的知识,解决了很多孩子因为听不懂就放弃看原版动画的问题。